三.大气压强课件.ppt

1. 知识与技能 了解大气压强。 了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位。 了解抽水机的工作原理。 认识生活中利用大气压强的现象。 1. 大气压的存在 2. 大气压的测量 离心式抽水机 原理:抽水机是利用大气压来抽水的 空气压缩机 下课了。。。 课后记着复习巩固哦？ 大气压强 产生原因： 存在证明： 测定： 标准大气压的值： 小 结 空气受重力作用且有流动性。 马德堡半球实验。 托里拆利实验。 1.01 × 105 Pa。 大气压强 变化规律： 与沸点的关系 测量工具： 气压增大，沸点升高。 应用： 气压减小，沸点降低。 离地面越高，气压越小。 气压计。 活塞式抽水机和离心泵。 当我们吸气时，胸部________（扩张、收缩），胸内肺泡跟着_________ （扩张、收缩），于是肺的容积_________ （增大、缩小），肺内空气压强__________ （增大、减小）， _________ （大于、小于）体外的大气压强，大气压将新鲜空气压入肺中。 1.请深深吸一口气，体会吸气的原理。 扩张 扩张 增大 增大 小于 巩固练习 　 当我们吐气时，胸部_________ （扩张、收缩），胸内肺泡跟着_________ （扩张、收缩），于是肺的容积_________ （增大、缩小），肺内空气压强_________ （增大、减小）， _________ （大于、小于）体外的大气压强，肺中一部分空气被压出体外 。 收缩 收缩 缩小 增大 大于 2.请深深吐一口气，体会吐气的原理。 1. 让学生自己调查得到人体血压值，并进行估算。 2. 大约要16匹马才能把这两个半球拉开。 3. 略。 4. 略。 5. 略。 教学目标 * * 　　我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围坚实的土地，养育保护着地球上的生命。这厚厚的气体人们通常称为大气层。 导入新课 l液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受到重力且具有流动性。 l那么，空气也受到重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？ 他们在干什么？ 是什么力量使罐子不会掉下来？ 我们生活在大气中，大气有哪些特征呢？ 大气像液体那样有压强吗？如果有，我们为什么一点儿感觉都没有？ 　　在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。 空气有质量，在地球引力的作用下会在所作用的面积上产生大气压强。 学海拾贝 大气垂直分层图 对流层 臭氧层 平流层 中间层 热层 飘逸层 或叫外层 德国马德堡市的市长、发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径35.5 cm的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马（每队各八匹马）向相反方向拉两个半球，如图所示：当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响声。这就是著名的马德堡半球实验。 ---马德堡半球实验 1. 大气压的存在 最早证明大气压存在 q “平时，我们将两个半球紧密合拢，无须用力，就会分开。这是因为球内球外都有大气压力的作用，相互抵消平衡，好像没有大气作用似的。但是，当把它抽成真空后，球内没有向外的大气压力，只有球外大气紧紧地压住这两个半球……” 马德堡半球实验 1. 大气压的存在 抽气后 抽气前 马德堡半球实验说明： 大气压强的存在 大气压强是很大的 什么叫大气压？ 大气对浸在它里面物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。 产生原因： 空气受到重力的作用并且具有流动性。 证明大气压存在的实验或实例： 瓶吞鸡蛋 “覆杯”实验 笔管提水 证明大气压存在的实验或实例： 吸饮料 用真空吸盘吸起的钢板等重物 用真空吸盘爬墙的蜘蛛侠 太空里没有空气，所以宇航员都要穿特制的宇航服才能升空。宇航服能起到“微型大气层”的作用，为宇航员提供纯氧、气压，并调节温度。 宇航服 苍蝇的脚上附有吸盘组织，这种吸盘由环状肌构成，呈碗状，当苍蝇腿上肌肉收缩时，吸盘受到压力，自然缩小，当碰到墙壁时，再放松肌肉，这样，就能紧紧地扣在天花板上。 苍蝇 墨鱼的触手上也有许多吸盘，它们正是利用这些吸盘来获取猎物而生存。 墨鱼 在生活、生产中的种种与“吸”有关的现象：如呼吸、吸烟、吸尘、吸油烟、吸墨水、抽水、吸盘、拔火罐等等，都是利用大气压为人类服务，所以大气压对人们是有利的。 拔火罐器 吸尘器 吸油烟机 （1）这个实验根据什么公式来测大气压? （2）实验中需要测出哪些物理量? （3）为什么要把吸盘吸在光滑水平板上而不直接吸在桌子（或地面）上做呢？ （4）实验中弹簧测力计在什么时候读数? 思考：用以上的方法测大气压