一线老师职责.ppt

一线教师的职责 肇庆市第七小学 刘庆君 关键词：一线 站在讲台上从教。普通、平常 职责：就是职业责任。 关键词：责任心、真心、专心、开心 有职业理想 有责任心 有全新的课程理念 有全新的课程理念 我的经验        * * 以铸造教育家为目标，推动教师专业发展。 勇于实践，大胆探索 学而致用，勇于创新 经验总结，提升提炼 率先垂范，榜样力量 1、理想--不理想 2、不怕吃亏（身兼多职、积极） 3、心态（面对工作上的挫折怎么办？）耐心 4、实践--经历--经验--成长--成功 托尔斯泰曾说：“一个人若没有热情，他将一事 无成，而热情的基点正是责任心。” 人要有爱心、信心、进取心等，但这些“心”中最重要的是责任心。 责任心也是教师职业的首要条件。 1、教师职业职业道德，在教育教学的实践中对教育事业负责； 2、对教学工作负责， 3、对学生负责。 如果教师有这样的责任感，就有可能成为受学生欢迎的教师 1、有条理，稳当把握课程内容 2、创新，实施创意课堂（研究课程，自编教材）认真钻研教材 3、具有一定的研究素质 怎样找素材？（1）教学的准备（2）教学过程设计 （3）教学的方法（4）教学活动（师生、生生之间互动） （5）教学目标的落实（6）发展方面，教学拓展 4、有特殊的个人魅力 1、有条理，稳当把握课程内容 2、创新，实施创意课堂（研究课程，自编教材）认真钻研教材 3、具有一定的研究素质 怎样找素材？（1）教学的准备（2）教学过程设计 （3）教学的方法（4）教学活动（师生、生生之间互动） （5）教学目标的落实（6）发展方面，教学拓展 4、有特殊的个人魅力 个人成长需求方面 （1）定目标（如5年发展规划）把“教师个人成长”作为实施的目的。 公开课（常规课验收、校级、区级、市级、省级)比赛、带队参加比赛、组织活动（少先队活动、团员活动、党员活动）论文、课题研究。 (2)工作态度、分工 失落的心态——没有成就感 浮躁的心态——没有成长感 压抑的心态——没有幸福感 坚持、保持自信 (3）自主学习（继续教育、听课、参加常规教研活动、教学研讨活动、教师学科教育培训等）。 怎样上好一节好课？ 分为四个阶段： 1、海选；围绕这个课题，广泛搜集各方面的备课信息； 2、吸收；查阅网上相关课题的教案、课件等资料，学习别人的优点。 3、精选；大胆“拿来”，为自己所用。 4、创新；在原来的基础上加以创新。 一、备课前的准备 二、备课中需要注意的问题 1. 备详案。 2. 备学生、备听众。 3. 新课的教学目标力求全面。 4. 新课的导入力求新颖。　 5. 教学环节的过渡力求自然、承上启下。 6. 课堂检测的选择力求精炼 。 7. 授课过程力求有亮点。 1、备详案？详在哪里？ 教学设计的基本结构： 一、教材；课型领域； 二、教学目标； （一）知识与能力； （二）过程与方法； （三）情感态度与价值观； 三、教学重点和难点； 四、教学方法； 五、课前准备； （一）教师； （二）学生； 六、教学课时； 七、授课地点； 八、教学对象； 九、教学过程； 十、小结； 十一、教学拓展。 三、上课过程中需要注意的问题 1、要考虑着装；克服紧张情绪。 2、应该既有正常的课堂秩序，也应该保持学习过程应有的活力。3、信息传播效果的最大化。整个教学活动应该始终体现一种信息 传播和交流过程。4、正确处理美术学科与教育功能的关系。 5、教学目标明确，重点突出。6、知识内容正确，容量适当，难度适宜。7、方法得当，灵活多样。 8、教学语言风趣幽默、富有感染力和吸引力，要有激情， 还要注重手势等形体语言的运用。 四、撰写教学反思 其实一节好课，不仅学生获得了发展，老师也同样 应该得到发展，这就是教学相长。平时将每次教学过程 中的感悟、反思写下来，它会成为教学生涯中一笔宝贵 的财富。 五、综合概括 一堂美术的“好课”，应该让学生心动、行动， 兴趣充分激发，情绪充分调动，思维充分活跃，学到 了美术知识或技能，获得了愉快与成功的体验，并期 待着进一步的美术学习。 “机遇与挑战并存， 探索与收获同在！” * * *