网络工程与网络设备授课导学案例.docxVIP

授课教案课程名称：网络工程与网络设备总学时：60 总学分： 6 任课教师：系（部）：计算机系职称：无授课专业：计算机应用技术授课班级： 11级计算机应用技术2012～2013学年第二学期题目第一章组建中小型局域网1学时2教学目标与要求了解OSI/RM、TCP/IP体系结构重点OSI/RM、TCP/IP体系结构的相同与区别难点TCP/IP体系结构教学方法与手段教学方式：讲授、演示教学手段：现代教学设施设备。主要教学内容及过程情景介绍，讲解本情景的任务要求，概况本情景的知识。本节以1.1知识储备为主要内容。复习部分为1.1.1 网络标准化 1.层次化体系结构，OSI的概念、目的。OSI把网络按照层次分为七层，由下到上分别为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。 2.对等进程，以战区联合行动为例对此概念进行讲解。 3.OSI模型中的层次，逐层简单的介绍，结合提问，让学生复习此方面的知识。 4.延伸介绍各层间的联系，结合实例讲解。结合书本学习1.1.2 TCP/IP协议栈 1.历史介绍，叙述TCP/IP协议栈的概念，再对比OSI与TCP/IP体系结构的区别。 2.概念TCP/IP协议栈-应用层，协议举例http、ftp、smtp、pop3、telnet等 3.概念TCP/IP协议栈-传输层，协议举例.DOC、.XLS、.GIF等 4.概念TCP/IP协议栈-网络层，协议举例5.TCP/IP和 OSI模型的比较，介绍两者直接有相似之处，重点讲解两者的区别。都以协议栈的概念为基础各层功能大体相同OSI模型严格区分了各层的服务、接口和协议；而TCP/IP模型在设计之初并没有明确区分这三者OSI模型先于其协议出现，模型更通用；而TCP/IP协议先于模型出现，因此不能描述其他协议栈OSI的网络层提供面向连接和无连接的服务，传输层只提供面向连接的服务；而TCP/IP在网络层只提供无连接的服务，在传输层提供面向连接和无连接的服务主要教学内容及过程作业布置复习课后小结学生对本节内容比较熟悉，但仍有不少知识点被遗忘题目第一章组建中小型局域网2学时2教学目标与要求TCP协议UDP协议重点TCP协议、UDP协议难点TCP协议、UDP协议的异同点端口号的应用教学方法与手段教学方式：讲授、演示教学手段：现代教学设施设备。主要教学内容及过程1.复习上节内容：OSI与TCP/IP体系结构的区别2.通过复习引入IP协议的概念,特点是该协议是一种不可靠的协议，提供尽力而为的服务，延伸教学IP协议的报文格式。3.ARP(地址解析协议)：ARP作用是负责将已知IP地址解析为MAC地址，并结合ppt 学习ARP的工作过程4．以RARP协议工作过程为例，通过对比，再次加强ARP的概念理解。5.以点名为例，模拟一次广播的形式。6.ICMP概念介绍，提问为什么使用ICMP，通过提问提出ICMP的用途和ICMP的应用。7.讲授TCP协议概念与举例，结合ppt介绍TCP的四次断开和TCP的三次握手的工作过程。TCP协议提供的是可靠的、面向连接的传输控制协议，即在传输数据前要先建立逻辑连接，然后再传输数据，最后释放连接3个过程。8.讲授UDP协议概念与举例qq视频和语音，介绍常见的UDP协议。9.讲授端口号概念与举例，常用的端口号举例。10.课堂练习及评讲。主要教学内容及过程作业布置复习并订正课后小结学生对本节内容比较熟悉，从上节练习题可反应出仍有不少知识点被遗忘题目第一章组建中小型局域网3学时2教学目标与要求熟知IPv4地址及其分类掌握IP子网的划分重点IPv4地址及其分类IP子网的划分难点IP子网的划分方法教学方法与手段教学方式：讲授、演示教学手段：现代教学设施设备。主要教学内容及过程1、IPv4地址及其分类，概念讲述，特征介绍，举多个例子，例子中包含各类的地址，引入地址分类的概念。2、A、B、C、D、E类地址的结构分析，结合之前的例子说明。3、专用IP地址，使用的原因，地址范围，举例说明，通过专用ip地址的学习，总结出公网地址或合法地址就是其余的可以在因特网上使用A、B、C类地址。4、特殊IP地址，环回地址，，255. 255. 255. 255,直接广播地址的介绍。5、划分子网的方法，借位的概念，集合实例讲解，引出网络位增加、主机位减少理念6、可变长子网掩码VLSM概念简述，举例讲解。7、子网划分练习，例题解答。8、网络规划与设计基础，举例讲解，分别介绍简易型企业网，标准型企业网络，园区级企业网。主要教学内容及过程作业布置作业：1.6 理论练习课后小结学生在经过子网划分练习的思考与讲解后，对子网划分方法有一定的了解。题目第一章组建中小型局域网4学时2教学目标与要求掌握交换机的工作原理及应用场合重点交换机的工作原理2、网络规划