《生活中立体图形》孙霞诸城市繁华初中.docxVIP

《生活中立体图形》孙霞诸城市繁华初中.docx

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《生活中立体图形》孙霞诸城市繁华初中

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 初中数学《生活中的立体图形》 ? 一、??教案背景 1,面向学生: □√中学 □小学 2,学科:数学 3,课时:1课时 4,学生课前准备: 学生课前准备:橡皮泥、小刀、牙签等二、??教学课题 1.知识与技能目标:经历直观感知→探索归纳→应用创新的认知过程,探索立体图形的分类,加深对图形的认识与感受。 2.过程与方法目标:通过动手操作、探究思索、交流互动,培养学生的实践能力、协作能力及创新意识。 3.情感与态度目标:体验数学与现实生活的紧密联系,培养学生的参与意识和集体主义观念,激发学生学习数学的兴趣与热情。 ?三、教材分析 几何学习最重要的目标是使学生更好地理解自己所生活的三维世界,发展空间观念。新教材在重新审视几何教学目标的基础上,对传统的几何内容进行了较大幅度的改革:将“对图形的初步认识”安排在几何学习的第一章,让其成为平面几何的入门知识。以日常生活中随处可见的物体为研究对象,具有现实性。教材的编排在这里巧妙地以生活中的物体──空间图形──面──点、线为序,丰富对现实空间及图形的认识,建立初步的空间观念,充分体现了数学来源于生活的道理。而生活中的立体图形是本章的第一节,它从观察我们身边的立体图形入手,勾勒出图形的形状,利用类比的方法找出图形间的区别与联系。既是本章知识的基础,又是几何学习的开端,更是对学生小学已有的立体图形知识的提高和完善,同时也成为今后学习的铺垫,具有重要的引领地位。新教材注重所学内容与现实生活的联系,注重观察、操作、想象等探索过程,注重培养学生的学习兴趣,调动学习积极性,开拓思维,挖掘潜力;能发展学生的空间观念和创新意识。把学生对物体模糊的、感性的认识,变为对抽象的数学图形的认识、理解和研究。 教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站本课相关的教学材料,找了很多教案作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度有哪些信誉好的足球投注网站在中小学教程网找到课文的有关图片等,用百度图片网上有哪些信誉好的足球投注网站下载图片,做成PPT课堂给同学们演示,给学生视觉上的直观感受。 ?四、教学方法 1、视觉图象法:以参观世界著名的建筑为开端,让孩子们在欣赏这些雄伟、奇特建筑的同时,感受其中蕴涵的数学图形的美,也提升学生的审美意识。充分运用多媒体的教学优势是本课的一个最佳切入点。 2、情景教学法:创设丰富的图片情境,引发学生自主探求,亲自感受,让学生 在视听结合的环境中激发学习热情,加深体验,将数学与图片中涉及到的地理、历史、美术等学科进行整合。 3、比较学习法:利用比较的方法,认识各种几何图形的共性和各自的特点。 五、???????????? 教学过程 一.创设情境 师: 同学们, 不知你们有没有仔细地观察过我们生活的周围,如果你认真观察的话,你会发现我们周围的物体的形状是千姿百态的. 其实这些美好的事物,跟我们的数学有很大的联系,因为它包含着许多图形的知识. 我们生活在三维的世界中,随时随地看到的和接触到的物体都是立体的. 有些物体,像石头、植物等呈现出极不规则的奇形怪状;同时也有许多物体具有较为规则的形状. 师: 请同学举出一些生活中的立体图形.比一比谁想出的图形最多(由学生回答,教师总结). 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】: HYPERLINK /show/mbpr778FEL9wPKK7.html /show/mbpr778FEL9wPKK7.html 生: 橙子、苹果、西瓜、菠萝等;另外,还有人类创造的:中国传统建筑、钟楼、书、蛋筒冰湛淋等等. ? 二. 归纳探究 师: 请同学仔细观察上面的图形,想一想,你能发现这些物体与下图中的立体图形的关系吗? 【百度视频】: HYPERLINK /show/yARkdX6hVEoLQvA58peABA...html /show/yARkdX6hVEoLQvA58peABA...html 请学生回答:比较一下这些图形,看看这些图形有什么相同的地方,有什么不相同的地方? ? ? ? 教师归纳:如图1、图2所表示的立体图形我们把它叫做柱体(cylinder); 图3、图5所表示的立体图形我们把它叫做锥体(cone), 图2所表示的立体图形我们把它叫做球体(sphere). 图1和图2、图3和图5之间还有一定的差别. 图1表示的图形我们把它叫做圆柱. 图2表示的图形叫做棱柱,棱柱按棱数分类又可以分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱等等(如下图); ? 图3所表示的图形叫做圆锥,图5表示的图形叫做棱锥.棱锥按棱数分类又可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥、六棱锥等等(如上图); ? 同学们请思考一下,上述的图形有

文档评论(0)

ipad0d + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档