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2015年北京师范大学翻译硕士考研真题整理 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京师范大学翻译硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题及经验，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 百科写作部分 第四章 姓氏和名、字、号 1. 姓氏是标志社会结构中一种（血缘关系）的符号。 2. 中国姓氏制度的特点: (1) 它是氏族血缘关系的产物，又是宗法制度的表现，其历史渊源非常久远，是世界上最古老的姓氏制度之一； (2) 在长期的封建社会中，它与封建礼制相结合，标榜同姓同宗，抬高名门大姓，成为维护封建统治秩序的有力工具； (3) 它虽然以汉族原有的姓氏为主体，但是也吸收和容纳了许多其他民族的文化成分，因此它已经成为民族团结和融合的象征。 3. 中国的姓氏可以追溯到（母系氏族社会）。 4. 姓：母系氏族社会中，人们按母系血缘分成若干氏族，每个氏族都以图腾或居住地形成互相区别的族号，这个族号就是“姓”。 5. 氏：同一母系血统的子孙繁衍，人口增加，同一母族分为若干支族迁往不同的地方居住和生活，每个支族都要有一个区别于其他支族的称号，这个称号就是“氏”。 6. 姓氏最初的区别： (1) 姓代表母系血统，氏代表氏族分支； (2) 姓是不变的，氏是可变的； (3) 姓区别血统，氏区别子孙。 7. 进入夏商周三代，氏都是由（统治者赐封）而来的，这时氏已是（贵族地位）的标志 8. 姓氏混为一体，大致是在（秦汉）时代。 9. 姓氏的主要来源： (1) 上古最早产生的姓：姬、姜、姚等； (2) 祖先的族号：唐、夏、周等； (3) 国名：齐、鲁、燕、韩等； (4) 地名：西门、南宫、东郭等； (5) 官职：司马、司徒、司空、帅、尉、史等； (6) 职业：屠、陶、乐、卜等； (7) 动植物：马、羊、龙、杨、柳等； (8) 排行或数字：孟、仲、季、伍、陆、万等； (9) 爵号或谥号：王、侯、昭、庄等； (10) 出身：王子、公孙、公子、王孙等； (11) 少数民族：长孙、慕容、尉迟等。 10. 郡望：“郡望”是指某一姓氏世居某郡而为人们所仰望，实际指某一姓氏的社会影响。由于推崇高门大姓，人们注重出身，看中门第，便产生了所谓的“郡望意识”。 　　　　　如：韩愈其实是河阳人，但由于韩姓以昌黎为郡望，所以自称“韩昌黎”。 11．姓氏的产生和变化是（社会发展）的结果，姓氏的混杂则是（社会变动）的反映。 12．姓氏混杂的原因： （1）帝王分封子弟功臣：从周代起，天子分封诸子诸臣和先朝后裔，建立了许多诸侯国，形成很多氏，也即后来的姓。 （2）战乱：战乱造成人口大量迁移。 （3）官宦：古代做官都在异地，后来子孙在当地定居，成为当地一姓。 （4）移民：封建国家为补充边远地区人口，或为了补充某些地区因战争、饥荒造成的人口短缺，采取强制性的移民措施。 13．封建社会修谱的目的及其作用：为了记录家族血统的承袭关系。 14．全国姓氏中以（李）最多，其次（王）和（张）。 15．“名有五”：《左传》中说“名有五”（有信、有义、有象、有假、有类） （１）信：以出生时的情况命名； （２）义：以道德品行命名； （３）象：以某一物的形象命名； （４）假：借用某一物体的名称； （５）类：取婴儿与其父相同之处命名。 另外：规定不以国名、官名、山川、隐疾、牲畜、器帛等六种事物命名。 16. 名和字的关系： (1) 名与字意义相同；如：屈原名平；诸葛亮字孔明 (2) 名与字意义相关；如：赵云子子龙（云生龙）； (3) 名与字意义相反；如：晏殊字同叔 (4) 名与字的意义取自五行相生； 如：楚公子“壬（水）夫”字“子辛（金）”，取水生于金之意。 (5)? 以伯、仲、叔、季排行为字；如：刘邦字季；班固字孟坚 (6)? 取于古语或成语 17. 号的流行是在（唐宋）以后，（明清）时为盛。 语言学： 1.名词解释（6题，每题五分）（1）descriptive prescriptive（2）presupposition entailment（3）metonymy metaphor（4）discrete-point test integrative test（5）bilingualism diglossia（6）teaching method teaching methodology 2. What is arbitrariness? What is iconity? How they are related? What do you think about the arbitrariness and iconity? 3. Explain the word formation of the following five words: a.Codak b.brunch c.bus