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Thank You! Content Layouts * * L/O/G/O 规划精彩人生 打造锦绣前程 我的梦想我来实现 By: 张无缺 职业规划五部分 职业生涯设计 4 自我认知 1 环境分析 2 3 评估与修正 5 职业定位 1、自我认知 （一） 自我分析 B E C D A 成长环境 教育环境 个人经历 职业能力 自我评价 1、自我认知 成长 环境 教育 环境 父母的熏陶以及这么多年的学习生活中，我所得的不只是课本上的呆板的自然科学知识，更有思想的觉悟与升华！2011年被评为入党积极分子! 个人 经历 学习与实践两手抓！热爱公益事业，很乐意为大家服务！现任七年制服务中心办公室部长，希望能借此带动更多的人参入到公益事业上来！我也热爱体育锻炼，参加过129接力赛，是期排球队队员，129接力和排球队都获得过医大杯冠军！ 我出生于湖北荆州普通农民家庭,父亲的淳朴教会我 做人要诚信，顶天立地！母亲的慈祥使我学会爱，学 会感恩！ 1、自我认知 兴趣 爱好 爱好广泛，读书，旅游，篮球，排球，台球…… 相对而言，我更喜欢有激情，有挑战的活动！ 身体状况良好，未患过严重疾病，生活作息规律，定期参加体育活动，总体评价优良。 心理素质总体情况良好，积极乐观，自信，生活兴趣广泛，人际关系和谐，但有些倔强，认准的事情轻易不会放弃。 身体 状况 心理素质 1、自我认知 道德约 束能力 专业知 识技能 研究分 析能力 人际沟 通能力 自我总结：人际沟通能力较弱，有待加强锻炼和提高。 1、自我认知 二、职业测试 1、霍兰德SDS职业兴趣测试 1、自我认知 二、职业测试 2、MBTI职业价值观测试：（即职业锚定测试） 测试结果： 主导职业锚类型：职业/技能型（占人群的30.42%） 辅助职业锚类型：生活型（占人群的8.32%） 主导职业锚：职业/技能型 技术/职能型的人，追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术/职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。 1、自我认知 二、职业测试 3、 MBTI职业性格测试： E(外向)S（实感）T（思考）J（判断） 1、自我认知 二、职业测试 4.DISC行为模式测试： 测试结果： 行为类型： 达成者 类型特性： Self-motivated helpful 1、自我认知 二、职业测试 5、16PF人格特质测评： 职业测试 探索型， 求知欲强， 独立 职业/ 技能型 目标明确 外向 果断 负责 实践者， 客观 善于分析 霍兰德SDS职 业兴趣测试 MBTI职业 价值观测试 MBTI职业 性格测试 DISC行为 模式测试 1、自我认知 理性化， 有事业心， 刚毅 、16PF人格 特质测评 职业测试总结 2、环境分析 环境分析 发展 途径 专业 简介 职业 体会 基因检 测现状 学校 环境 2、环境分析 大五选科，选择肿瘤外科的临床医学科研型方向 博士毕业，主要从事临床基因检测与分析的工作 一、我的发展途径 大七毕业后继 续攻读北京大 学医学部博士 学位！ 2、环境分析 分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。 医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面的工作。 就业形势紧张，必须打造自己的强项！！！！ 基础医学，临床医学（包括科研型和临床型） 近年成就 就业现状 研究生培养 二、专业简介： 临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。 发展趋势 临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。 临床医学 2、环境分析 三、职业体会： ? 经历 感受 课间 临床医学导论实习 我很喜欢医生这个职业！但是大多数都是有病才开始治，而且很多都是发现后都是不治之症，希望我能做到防患于未然！ 寒、暑假 利用课余时间在家乡的市医院见习，跟着老师做实验 喜欢研究，通过阅读大量文献设计自己的实验，这是我向往的，也是现在医学发展的大趋势。 学长学姐经验 男生大多选外科，但不能跟风，要明确自己的目标！ 他告诉我研究型研究生是现在发展的大趋势。 生活中 看电视剧《心术》《实习医生格蕾》等 所有医生都可以兼顾基础研究与临床。说明科研型研究生有很好的前景。 2、环境分析 四、基因分析临床应用现状 国内 一片空白 国外 已经成为一种疾病预防的主流方式