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九年级历史中考总复习教学案 第一课时（七年级上册1—2单元） 一、《中考说明》目标要求 1、了解北京人、元谋人两个文化遗存 2、了解半坡人、河姆渡人种植的主要农作物 3、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说 4、了解夏、商、西周三代更替；简述西周分封制的主要内容 5、知道春秋时期著名霸主和战国七雄 6、了解商鞅变法的内容，认识其历史作用 7、知道孔子；了解“百家争鸣”的主要史实 二、自主复习 1、位于长江流域的 人是我国境内已知的最早人类。 2、北京人使用 火，而山顶洞人已经懂得 取火。 3、我国是世界上最早种植 和粟的国家。 4、公元前2070年， 建立了我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。 5、禹传子，家天下，标志着我国 代替禅让制。 6、商朝后期制造的 ，是迄今世界上发现的最大的青铜器。 7、东周分为 和 两个时期，春秋时期从公元前770年至公元前公元前476年，是我国奴隶社会的 时期。 8、春秋著名的霸主是指 、晋文公、楚庄王。 9、战国时期从公元前475年至公元前221年，是我国封建社会的 时期。 10、战国七雄是指 、 、燕、 、 、 、秦。 11、战国时期的著名水利工程，有 在成都附近建立的 。 12、春秋战国时期的许多改革和变法中， 在秦国的变法是比较彻底而又确立了封建制度的。 13、我们今天的汉字，就是从 发展来的，我国有文字可考的历史是从 开始的。 14、伟大的诗人屈原生活在战国时期的 国，他的不朽的抒情长诗名为《 》。 15、春秋战国时期儒家的代表人物有 、孟子、荀子；道家的代表人物有 、庄子；墨家有墨子；法家有韩非子。 16、《 》是我国古代著名的兵书，也是世界上最早的兵书。 三、课堂练习 1．我国境内已知的最早人类是 A．元谋人 　B．北京人 　C．山顶洞人 　D．大汶口人 2．在半坡遗址的许多窑穴、房屋和墓葬中，发现了大量的粟粒，其中一座窑穴内，贮藏的粟多达数斗。这说明了 A．半坡人生产能力比以前提高了 B．劳动产品有一定的剩余，生活有一定的保证 C．半坡人会种植农作物了 D．出现了私有财产和贫富分化现象 3．我国长江流域原始农耕文化的代表是 A．河姆渡遗址　 B．半坡遗址　 C．大汶口遗址 　D．红山文化遗址 4．通过推举产生部落联盟首领的方法被称为 A．选举制　 B．禅让制 　C．世袭制 　D．分封制 5．俗话说：“洪水无情”，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，造成了巨大灾难。此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福从民。你能说出他是谁吗？ 黄帝 尧舜 禹A、黄帝时期????? B．尧时期?? ???C．舜时期?? D．禹时期 7．我国历史上第一个国家是 A．夏朝??? B．商朝??? C．西周??? D．东周 8．下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀②商纣③周厉王④周幽王 A．①②??? B．①②③??? C．①②③④??? D．①②④ 9．下面对西周分封制的叙述正确的有 ①目的是为了巩固政权。②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。③诸侯国受分封同时必须向周天子进义务。④分封制使周朝成为一个强盛的国家。 A．①②??? B．①②③??? C．①②③④??? D．①②④ 10．西周的众多诸侯，是通过什么产生的 A．奴隶制　　　B．世袭制??? C．分封制　　　D．禅让制 11．孔子思想的核心是 A．仁??? B．义??? C．理??? D．信 第二课时（七年级上册3—4单元） 一、《中考说明》目标要求 1、认识秦统一的意义；了解秦始皇加强中央集权的措施；了解长城，体会古代劳动人民的智慧和创造力 2、评价汉武帝 3、了解张骞通西域的史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用 4、了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献 5、了解《史记》的作者和体例 6、了解人口南迁和民族交往促进江南开发的史实 7、概述北魏孝文帝改革促进民族融合的措施 8、列举古代书法、绘画、雕塑方面的主要成就 二、自主复习 1、公元前221年，秦王 建立起我国历史上第一个统一的中央集权 的封建国家。 2、秦长城西起 ，东到辽东。 3、秦始皇统一 6、为巩固中央集权，汉武