七年级地理下学期工作计划.docVIP

七年?级地?理下?学期?工作?计划? ? 一?、情?况分?析 ? ? 本?学期?，本?人承?担七?年级?的地?理教?学任?务，?每周?每班?由原?计划?三个?课时?减为?二个?课时?，课?时相?对教?材内?容有?些不?足。?所使?用的?教材?是在?国家?《基?础教?育课?程改?革纲?要》?精神?和《?全日?制义?务教?育地?理课?程标?准》?的基?本理?念指?导下?编写?的人?教版?地理?新教?材。?新课?标，?新教?材，?新环?境，?高要?求给?本人?教育?教学?工作?带来?新的?挑战?。良?好的?人际?关系?，先?进的?教育?理念?，爱?的氛?围为?教育?教学?提供?了理?想的?育人?环境?。我?校坚?定不?移的?全面?提高?学生?综合?素质?的理?念给?了地?理学?科应?有的?地位?，大?多数?学生?对地?理学?科怀?有浓?厚的?兴趣?，计?算机?辅助?教学?，网?络环?境，?完备?的地?理教?具为?地理?教学?提供?了最?根本?的保?障。? ? ?二、?指导?思想? ? ?在新?课标?理论?的指?导下?，以?学校?教导?处工?作计?划为?指导?，加?强课?堂教?学，?尽快?适应?网络?环境?下和?计算?机辅?助下?的地?理课?堂教?学模?式，?更加?高效?地完?成本?学科?教学?目标?。积?极参?加教?科研?活动?，努?力使?教学?水平?，业?务能?力有?更大?的提?高。?同时?，通?过传?授与?学生?生活?密切?联系?的地?理知?识，?传达?地理?思想?，培?养学?生学?习地?理的?兴趣?和初?步能?力，?最终?使学?生从?“学?会地?理”?，走?向“?会学?地理?”。? ? ?三、?具体?工作? ? ?1、?抓好?常规?地理?课堂?教学?。认?真备?好每?一节?课，?努力?讲好?每一?节课?;保?障每?节一?练，?做到?全批?全改?。 ? ? 2?、认?真学?习新?课标?理论?，领?会新?课标?精髓?，用?科学?的理?论指?导教?学实?践。? ? ?3、?充分?利用?网络?资源?，切?实做?好地?课备?课资?料的?收集?，整?理工?作，?为地?理课?件的?制作?准备?充分?的素?材。? ? ?4、?积极?参加?计算?机培?训并?不断?自学?，提?高课?件的?制作?水平?，争?创优?秀课?件。? ? ?5、?申请?购置?教学?必备?的地?理教?具，?软件?。做?好器?材的?登记?，使?用，?保管?工作?。 ? ? 6?、积?极参?加教?研教?改活?动，?在教?研处?，教?务处?的指?导下?，努?力使?教育?教学?能力?再上?新台?阶。? ? ?7、?教学?中关?注学?生的?身心?发展?。结?合学?科特?点，?开展?学科?知识?竞赛?活动?，激?发学?生学?习兴?趣。? ? ?8、?认真?参与?集体?备课?，精?益求?精，?争创?优秀?教案?。 ? ? 9?、参?加听?课评?课活?动。?虚心?向他?人学?习，?取长?补短?，不?断提?高教?学水?平。? ? ?10?、拟?好复?习计?划，?制定?复习?提纲?，认?真组?织复?习。? ? ?11?、每?次月?度考?试后?，全?面做?好每?个学?生，?每个?班级?的质?量分?析。?注意?发现?教学?和学?生学?习中?存在?的问?题并?及时?解决?。一?、指?导思?想 ? ? 认?真贯?彻落?实学?校教?导处?和教?科室?工作?计划?的要?点，?结合?本组?学科?特点?，积?极开?展教?学研?究活?动，?努力?探索?科学?课以?“探?究”?为主?的教?学模?式，?提高?科学?课教?学教?研水?平，?提高?科学?教学?质量?。 ? ? 二?、主?要任?务 ? ? 1?、加?强专?业知?识和?教学?方法?的学?习，?进一?步更?新每?个教?师的?教育?教学?理念?，提?高教?师的?教学?水平?和教?学研?究能?力。? ? ?2、?组织?本组?教师?听课?评课?，互?相学?习，?取长?补短?，共?同提?高。? ? ?3、?积极?参与?学校?组织?的各?种教?学教?研活?动(?公开?课、?网上?教研?、业?务学?习)?，圆?满完?成上?级和?学校?安排?的各?种教?学研?究任?务。? ? ?4、?狠抓?常规?教学?的管?理与?落实?。加?强集?体备?课，?督促?每个?教师?备好?每一?节课?，上?好每?一节?课，?把教?学研?究与?课堂?教学?有机?的结?合起?来，?使教?研服?务于?教学?，提?高课?堂教?学的?效率?和质?量。? ? ?5、?加强?科学?实验?教学?，充?分发?挥实?验室?的功?能作?用，?上好?实验?课，?并作?好记?录。? ? ?三、?具体?措施? ? ?1、?组织?教研?组成?员进?行学?习和?培训?。本?学