2017年上半年二年级数学教学个人总结范文.docVIP

20?17?年上?半年?二年?级数?学教?学个?人总?结范?文 ? 又?一个?学期?过去?了，?回顾?这一?学期?的教?学历?程，?有喜?有忧?，有?苦有?泪，?也有?果。?忙碌?中感?觉充?实，?辛苦?中留?下回?味，?勤劳?播种?了收?获，?不足?激励?我奋?进。?虽然?不能?事事?皆尽?人意?，但?收获?还是?颇多?的。? ? ? 这?学期?我担?任了?二年? ? (?3)?班数?学课?的教?学工?作。?我们?班的?大部?分学?生都?聪明?可爱?，思?维活?跃，?想象?力丰?富，?上课?发言?积极?，学?习成?绩比?较理?想。?但也?有几?个插?班生?基础?比较?薄弱?，对?新知?的理?解也?比较?慢。?结合?本班?学生?的实?际情?况，?现将?本人?对这?学期?教学?工作?的一?点思?考总?结 ? ?一、?教学?工作?方面? ? ?1、?课前?准备?： ? ? 备?好课?。 ? ? ①?每上?的一?节课?，我?都做?好充?分的?准备?，我?的信?念是?决不?打无?准备?的仗?。在?备课?过程?中认?真钻?研教?材，?根据?教材?的特?点及?学生?原有?的知?识技?能，?了解?他们?的兴?趣、?需要?、方?法、?习惯?，学?习新?知识?可能?会有?哪些?困难?，采?取相?应的?预防?措施?。并?制作?各种?利于?吸引?学生?注意?力的?有趣?教具?，课?后及?时对?该课?作出?总结?，写?好教?学反?思。? ? ?②在?教学?上，?我多?采用?情境?教学?法和?游戏?法进?行教?学，?不一?味地?套用?教参?教案?上的?教学?方法?和教?学过?程，?努力?尝试?着去?创新?并加?入许?多自?己认?为好?的教?学方?法，?还经?常做?一些?趣味?性教?学用?具，?寓教?于乐?，从?而激?发了?学生?对学?习的?兴趣?，加?强了?学生?学习?的积?极性?，取?得了?好的?教学?效果?。 ? ? ③? 开?展适?当的?竞赛?和游?戏活?动，?提高?学习?热情?。适?当开?展竞?赛，?是激?发学?生学?习积?极性?的有?效手?段，?小学?生在?竞赛?条件?下比?在平?时正?常条?件下?往往?能更?加努?力学?习。? ? ?2、?加强?各种?能力?和良?好学?习习?惯的?培养? 在?重视?学生?掌握?数学?基础?知识?的同?时，?发展?学生?的智?力，?培养?判断?，推?理能?力和?分析?综合?能力?。例?如;?在处?理课?后练?习时?，遇?到半?图半?文字?的题?目时?，我?就让?学生?编出?一道?完整?的应?用题?，培?养他?们的?编题?能力?。在?遇到?乘法?或除?法应?用题?时，?我总?是让?他们?分析?这道?题的?含义?： ? ? 如? 这?是几?个几? 、? 把?总数?平均?分成?几份?，求?每份?是多?少 ?或 ?求总?数里?有几?个几?就可?以分?成几?份 ?类似?这样?的算?理我?要求?人人?会叙?述。?在遇?到一?道题?里有?几个?问题?时，?我教?给学?生如?何解?答这?种题?的方?法：? ? ?读题?、找?已知?条件?、判?断哪?个条?件是?多余?的条?件，?哪个?是有?用的?。这?道题?的解?题思?路是?什么?即用?乘法?还是?用除?法，?为什?么，?你是?如何?分析?的，?哪一?问会?用到?上一?问的?结果?等等?。经?过这?一学?期的?培养?，学?生的?审题?能力?、分?析能?力、?口头?说算?理的?能力?都有?所提?高。?为了?提高?学生?的口?算和?计算?能力?，我?还利?用每?节课?的前?3至?5分?钟进?行口?算练?习，?如出?示口?算卡?片，?让学?生说?答案?，背?乘法?口决?、计?时练?口算?卡等?等。?在学?习了?乘除?法竖?式后?，我?还坚?持每?天给?学生?出1?2道?加减?乘除?混合?竖式?题，?让同?学熟?能生?巧，?经过?这样?的练?习，?我们?班的?口算?和计?算能?力有?了很?大的?提高?。 ? ? 3?、积?极参?与听?课、?评课?，经?常去?其他?老师?那听?课，?从中?学习?别人?的长?处，?领悟?其中?的教?学艺?术。?平时?还虚?心请?教有?经验?的老?师，?从中?学习?教学?方法?，博?采众?长，?提高?教学?水平?。 ? ? 二?、与?班主?任、?家长?密切?配合? 常?与班?主任?互相?沟通?，反?映学?生平?时的?学习?、活?动、?生活?情况?，共?同管?理好?学生?;积?极主?动地?与家?长联?系，?通过?电话?等的?方式?进行?密切?联系?，了?解学?生在?家的?学习?与生?活情?况，?也向?家长?汇报?其子?女在?校的?情况?。发?现个?别学?生问?题时?，主?动与?家长?联系?，并?力争?家长?的理?解、?支持