2017-2018三年级数学上册培优补差工作计划.docVIP

20?17?-2?01?8三?年级?数学?上册?培优?补差?工作?计划? ? 为?了全?面提?高本?班学?生学?习的?主动?性和?积极?性，?实行?以点?带面?，全?面提?高。?通过?培优?补差?使学?生转?变观?念，?认真?对待?学习?，发?展智?力，?陶冶?情操?，真?正做?到教?师动?起来?，学?生活?跃起?来。?并且?长期?坚持?下去?，真?正让?学生?树立?起学?习的?信心?和勇?气。?克服?自卑?的心?里。?在学?生中?形成?“赶?、帮?、超?”浓?厚的?学习?兴趣?，使?每个?学生?学有?所长?，学?有所?用。?因此?，特?制订?本班?数学?培优?补差?工作?计划?。 ? ? 一?、工?作目?标 ? ? 1?、加?强对?培优?补差?工作?的常?规管?理和?检查?。 ? ? 2?、通?过培?优补?差，?使学?生能?充分?认识?到学?习的?重要?性。? ? ?3、?认真?挑选?好培?优补?差的?对象?。 ? ? 4?、认?真做?好学?生的?辅导?工作?，每?周至?少2?次的?辅导?，辅?导要?有针?对性?和可?行性?。 ? ? 二?、具?体内?容 ? ? 1?、培?优内?容：?思维?能力?方面?的训?练。? ? ?2、?补差?内容?：数?学课?本内?容 ? ? 三?、培?优补?差对?象和?形式? ? ?对象?：本?班优?等生?和后?进生? ? ?优等?生：?潘子?怡赵?语钒?秦雅?诗李?梦瑶?李子?恒 ? ? 周?冰倩?张若?妍王?启璇?李帅?迪雍?昊林? ? ?刘豪?燃白?旭刘?奥运?王天?钺 ? ? 后?进生?：杨?春旺?李俊?辉李?然卿?马紫?茹南?宗汶? ? ?孙程?洁袁?若暄?韩翠?芝吴?冰欣?谢晨?凡 ? ? 形?式：?1、?利用?课堂?时间?相机?辅导?2、?利用?下午?放学?后时?间3?、老?师、?家长?相配?合 ? ? 四?、具?体措?施 ? ? 1?、利?用课?堂时?间相?机辅?导 ? ? 在?课堂?上多?提问?他们?，对?优等?生，?多提?问一?些有?针对?性、?启发?性的?问题?；对?后进?生多?提问?一些?基础?知识?，促?使他?们不?断进?步。?当后?进生?作业?出现?较多?错误?时，?教师?要当?面批?改，?指出?错误?，耐?心指?导。?当少?数后?进生?因基?础差?而难?以跟?班听?课时?，我?们应?采取?系统?辅导?的方?法，?以新?带旧?，以?旧促?新，?帮助?后进?生弥?补知?识上?的缺?陷，?发展?他们?的智?力，?增强?他们?学好?语文?的信?心。?另外?，在?课堂?上对?后进?生多?提问?，发?现他?们的?优点?和成?绩就?及时?表扬?，以?此来?提高?他们?的学?习成?绩。? ? ?2、?课余?时间?个别?辅导? ? ?在限?定的?课堂?教学?时间?内，?是很?难满?足和?适应?不同?学生?的需?要的?。因?此，?组织?课外?辅导?，作?为课?堂教?学的?补充?是很?有必?要的?。对?于优?等生?，我?打算?制定?课外?资料?让他?们阅?读，?布置?要求?较高?的作?业让?他们?独立?思考?，指?定他?们对?其他?学生?进行?辅导?，使?他们?的知?识扩?大到?更大?的领?域，?技能?、技?巧达?到更?高的?水平?，使?他们?永远?好学?上进?，聪?明才?智得?到更?好地?发挥?。同?时，?在每?周的?星期?二、?四午?休活?动定?期对?后进?生进?行辅?导，?对当?天所?学的?基础?知识?进行?巩固?，对?掌握?特别?差的?学生?，进?行个?别辅?导。?平时?，在?后进?生之?间让?他们?开展?一些?比赛?，比?如：?看谁?进步?快、?看谁?作业?得满?分多?、看?谁成?绩好?等。? ? ?3、?家长?和老?师相?配合? ? ?我打?算布?置适?当、?适量?的学?习内?容，?让家?长在?家里?对后?进生?进行?协助?辅导?，老?师定?期到?优等?生和?后进?生家?里进?行家?访，?摸清?他们?在家?的学?习情?况和?作业?情况?。定?期让?优等?生介?绍他?们的?学习?经验?，让?后进?生总?结自?己的?进步?。 ? ? 五?、在?培优?补差?中注?意几?点：? ? ?1、?不歧?视学?习有?困难?的学?生，?不纵?容优?秀的?学生?，一?视同?仁。? ? ?2、?经常?与家?长联?系，?相互?了解?学生?在家?与在?校的?一些?情况?，共?同促?进学?生的?作业?情况?，培?养学?习兴?趣，?树立?对学?习的?信心?。 ? ? 3?、对?于学?生的?作业?完成?情况?要及?时地?检查?，并?做出?评价?。 ? ? 4?、根?据优?差生?的实?际情?况制?定学?习方?案，?比如?优秀?生可?以给? ?他们?一定?