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2016八年级政治下学期工作计划
20?16?八年?级政?治下?学期?工作?计划? ? 通?过教?学使?学生?学会?交往?,提?升学?生的?道德?水平?,培?养学?生的?竞争?和合?作意?识,?增强?处事?能力?,促?使自?身发?展。?教会?学生?与同?学、?教师?结伴?同行?,走?过美?好的?青春?,走?向幸?福的?人生?。在?冲突?的学?习中?化解?矛盾?,健?康成?长。?并掌?握一?定的?法律?知识?,培?养学?生知?法,?懂法?,用?法。? ? ?教学?内容?分析?: ? ? 共?有四?个单?元:?第一?单元?让爱?驻我?家,?有“?相亲?相爱?一家?人”?和“?我门?共有?一个?家”?两课?组成?,本?册书?把学?会交?往作?为主?线,?培养?学生?的交?往能?力是?教学?重点?,第?一单?元以?与父?母交?往作?为开?篇,?有着?现实?的重?要意?义。?第二?单元?学会?交往?天地?宽,?有“?在交?往中?完善?自我?”和?“掌?握交?往艺?术,?提高?交往?能力?”两?课组?成,?这一?单元?是要?让学?生学?会与?同学?和老?师的?交往?,是?上一?单元?的深?化。?第三?单元?在合?作中?发展?,有?“合?作竞?争求?发展?”和?“合?奏好?生活?的乐?章”?组成?,这?一单?元是?前两?个单?元的?扩展?。第?四单?元我?们依?法享?有人?身权?,财?产权?,消?费者?权,?有“?法律?保护?我们?的权?利”?、“?伴我?们一?生的?权利?”、?“依?法享?有财?产权?,消?费者?权”?四课?组成?。 ? ? 教?学重?点:? ? ?通过?教学?使学?生学?会交?往,?提高?学生?的交?往能?力。?教育?学生?学会?做人?,做?一个?懂竞?争,?知合?作,?能宽?让,?讲平?等,?善体?谅,?诚实?守信?的人?。同?时要?学会?运用?法律?武器?保护?自身?的合?法权?益。? ? ?教学?难点?: ? ? 对?于师?生之?间,?学生?与学?生之?间的?矛盾?如何?化解?。如?何处?理父?母与?子女?之间?的矛?盾。?克服?逆反?心理?。教?会学?生形?成良?好的?交往?品德?、掌?握交?往的?艺术?。 ? ? 教?学方?法:? ? ?讲授?法、?讨论?法、?自学?法、?练习?法。? ? ?学情?分析?: ? ? 本?届学?生绝?大多?数学?习比?较自?觉,?学习?目的?明确?,主?动性?较强?,上?课精?力比?较集?中,?作业?能认?真完?成,?这部?分学?生不?需要?花费?太多?的时?间。?也有?个别?学生?学习?不自?觉,?上课?精力?不集?中,?讲话?,不?注意?听讲?,作?业又?不认?真按?时完?成,?教师?要多?用心?。教?师严?格要?求学?生、?转变?教学?观念?、改?变教?学方?法,?使这?一部?分学?生尽?快进?入学?习状?态。? ? ?实施?目标?的方?法:? ? ?1、?重视?学生?自主?学习?,注?意学?生的?接受?性,?注重?学生?的互?动合?作,?强化?学生?学习?的建?构性?。激?发和?提升?学生?的体?验,?用活?动激?发和?提升?学生?的体?验。?在亲?身体?验中?发展?。 ? ? 2?、注?重学?生的?互动?合作?,互?动活?动蕴?涵着?人文?关怀?,在?学生?的互?动活?动中?提高?教学?的实?效性?。突?出探?究式?学习?,主?题探?究是?每一?个单?元的?灵魂?,如?何组?织主?题探?究。? ? ?3、?加强?学生?的道?德实?践,?讨论?社会?现实?与自?我成?长的?问题?,根?据学?生实?际和?教学?条件?。 ? ? 4?、搞?好教?学还?要抓?好以?下几?个问?题:? ? ?第一?、充?分了?解学?生的?生活?实际?,这?是教?学的?基础?。 ? ? 第?二、?分析?透彻?活动?和材?料,?这是?传授?概念?、观?点的?前提?。 ? ? 第?三、?组织?好体?验活?动,?这是?促进?学生?内化?的手?段。? ? ?第四?、指?导好?学生?的实?践活?动,?这是?实践?学生?良好?行为?的途?径。? ? ? - 3 -
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