2016=2017高一英语教师上学期教学总结.docVIP

20?16?=2?01?7高?一英?语教?师上?学期?教学?总结? ? 2?0*?*年?下半?年起?，我?担任?了高?一两?个教?学班?的英?语教?学工?作。?一年?来，?对教?学工?作又?有了?新的?体会?。现?将本?学年?的英?语教?学工?作做?如下?总结? ? ?一、?注意?高一?与初?中的?衔接?过渡? ? ?高一?新学?期伊?始，?通过?找学?生问?话了?解情?况，?测单?词量?小测?验等?等方?式，?我了?解得?到学?生在?单词?量和?语法?上面?存在?困难?。因?此在?努力?完成?教学?目标?的同?时，?在课?堂上?从语?言、?词汇?、语?法、?句型?等方?面系?统复?习，?以使?学生?尽快?适应?高中?英语?教学?。 ? ? 二?、注?意营?造英?语氛?围，?注意?学习?方法?的辅?导 ? ? 在?上课?过程?中，?我坚?持用?英语?授课?，要?求并?鼓励?学生?用英?语思?考问?题、?回答?问题?;同?时根?据我?校“?抓住?阅读?、抓?住高?考”?的成?功经?验，?大力?培养?学生?的阅?读能?力。?我们?集中?时间?做完?了英?语同?步阅?读。?同时?利用?周三?晚自?习7?：2?0前?的时?间以?及上?午第?三节?课课?间分?别对?全体?和部?分学?生进?行英?语训?练。?取得?了良?好的?效果?。另?外，?加强?作文?训练?，下?学期?我们?先后?共进?行了?8次?作文?训练?，每?次都?努力?做到?作业?面批?面改?，力?争使?学生?直观?深入?地熟?悉自?己的?学习?漏洞?，从?而快?速提?高成?绩。? ? ?三、?大胆?扩展?，大?胆训?练 ? ? 学?生对?自己?的英?语没?有自?信，?上课?不敢?开口?说话?，不?积极?的回?答问?题。?针对?这种?情况?，我?在课?堂上?一方?面大?胆的?扩展?学生?的英?语词?汇量?，鼓?励学?生利?用所?学知?识。?如我?们曾?利用?多次?造过?这样?的长?句：?Up? t?o ?no?w,? n?o ?te?rr?or?is?t ?gr?ou?p ?ha?s ?cl?ai?me?d ?re?sp?on?si?bi?li?ty? t?o ?th?is? r?oa?ds?id?e ?bo?mb? a?tt?ac?h ?th?at? k?il?le?d ?3 ?pe?op?le? a?nd? l?ef?t ?ma?ny? i?nj?ur?ed?, ?wh?ic?h ?is? a? v?er?y ?un?us?ua?l ?ev?en?t ?in? t?he? i?nt?er?na?ti?on?al? m?un?it?y.? 同?时引?导学?生利?用自?己所?学知?识完?成日?常口?语的?交流?任务?。比?如在?讲解?de?vo?te?时，?我们?翻译?了艾?青的?一句?诗。?“W?hy? m?y ?ey?es? a?re? a?lw?ay?s ?fi?ll?ed? w?it?h ?te?ar?s?? B?ec?au?se? I?’m? d?ev?ot?ed? t?o ?th?is? l?an?d.?”在?讲p?re?te?nd?时，?我们?造了?个s?to?p ?pr?et?en?di?ng?(别?装蒜?了)?的句?子。?这些?工作?使得?学会?的学?习积?极性?得到?极大?提高?。在?本学?期，?我们?针对?学生?造长?难句?时的?困难?和课?文理?解不?牢固?等问?题，?我们?结合?新单?元的?句型?和上?单元?的知?识进?行造?句，?即提?高了?学生?的造?句能?力，?同时?也进?一步?巩固?了上?单元?的知?识，?一举?两得?，也?受到?了学?生的?热烈?欢迎?。 ? ? 四?、培?养学?生的?自学?能力? ? ?只有?通过?辅导?学生?掌握?一套?科学?的学?习方?法，?并培?养学?生的?自学?能力?，才?能使?学生?的学?习积?极性?和主?动性?得以?发挥?。具?体包?括：?培养?学生?的预?习能?力、?各种?方法?掌握?英语?基本?知识?的能?力、?学生?自己?整理?所学?知识?的能?力。?另外?，自?学能?力的?提高?还得?益于?大量?的独?立的?阅读?，上?学期?要求?学生?人人?必备?一本?英汉?词典?作为?工具?书，?让学?生勤?查字?典。?但是?效果?不是?太理?想。?本学?期我?提出?了“?你买?词典?我补?贴”?的办?法，?两个?班新?增词?典6?0余?本，?进一?步扩?大了?词典?的覆?盖面?。 ? ? 五?、激?发学?生学?习英?语的?兴趣? ? ?在教?学中?培养?学生?的学?习兴?趣，?增强?教学?效果?，才?能避?免在?以后?的学?习中?产生?两极?分化?。具?体做?法是?把语?言教?学与?日常?生