六年级上数学课件-分数乘法解决问题-人教新课标2014秋.pptVIP

* 用分数乘法解决问题 教学目标： 知识与能力：联系生活实际，使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。 过程与方法：在观察、猜想、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生分析能力，发展学生思维 情感态度与价值观：创设开放、民主、有趣的自主探究空间，鼓励学生大胆质疑，培养他们的创新能力 自学目标（1分钟） 1、初步掌握分数乘法应用题的数量关系 2、学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题 自学指导 认真看课本第5页的例4。 1、找出例4的已知条件和问题 2、你能否根据已知条件写出数量关系式 5分钟后，比谁能做对与例题类似的题！ 方法指导（4分钟） 李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 具体量 单位“1” 分率 ＝ × （1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）小军的体重是爸爸体重的 。 ? （3）故事书的本数占图书总数的 。 （4）汽车的速度相当于飞机速度的 。 2 5 3 8 1 3 1 5 下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？ 自学检测一（4分钟） （1）白兔的只数占总只数的 。 1 3 找出题中的等量关系。 （ ）× =（ ） （2）甲数正好是乙数的 。 4 5 （ ）× =（ ） （3）男生人数的 恰好和女生同样多。 5 6 （ ）× =（ ） 总只数 白兔只数 乙 数 甲 数 男生人数 女生人数 自学检测二（3分钟） 自学检测三（6分钟） 完成课本第5页做一做第2、3题 （1） 动物园里有长颈鹿65只，山羊的只数是长颈鹿的 。动物园里有山羊多少只？ 1 5 （2） 动物园里有长颈鹿65只，正好是山羊只数的 。动物园里有山羊多少只？ 1 5 自学检测四（5分钟） *