六年级上册语文课件-21鞋匠的儿子-苏教版.pptVIP

当时南方实行的是奴隶制度。380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨和压迫，生活十分悲惨。如果国家分裂了，南方的奴隶主们将永远奴役黑人，永远地把黑人当牛马使唤呀。林肯能眼睁睁地看着黑人奴隶受苦受难吗？ 四年中，他亲自指挥作战，领导政府同南方农场奴隶主进行了坚决斗争。1865年4月，历时四年的南北战争终于以北方胜利而告终。国家的统一，使美国有了很大发展，林肯也成为黑人解放的象征 。 补充资料 正是这位出身卑微的美国总统，却是一位处处以鞋匠的儿子自居的平民总统，——让我们一起亲切地呼唤他一声：鞋匠的儿子！ 正是这位出身卑微的美国总统，这位深爱着他的祖国和人民的总统，在关键时刻，挺身而出，毫不犹豫地——维护国家统一的总统，赢得了美国人民的信任和爱戴，让我们满怀深情地呼唤他一声：鞋匠的儿子！ 正是这位出身卑微的美国总统，这位在国家危难之际，坚持正义，毫不犹豫地——维护国家统一的总统，成为美国历史上最伟大的总统。让我们竖起大拇指，怀着无限崇敬的心情呼唤他一声：鞋匠的儿子！ 说一说 在参议员的眼里，林肯只是一个鞋匠的儿子，是一个出身卑微的人。然而： 在课的结尾，让我们一起来聆听一下这位鞋匠儿子的心声，感受一下他博大的胸怀，伟大的人格。 总结延伸 对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。 ——林肯 记一记 人，走上追求之路，就会快乐终生！ 成功是屡遭挫折而热情不减。 我不一定会胜利，但定会真诚行事。我不一定成功，但会保持一贯的信念。 少年好学，必成大器。我这个人走得慢，但从不后退。 ——林肯 总结延伸 就是这样一个伟大的人，在1865年4月14日晚上，却被南方奴隶主收买的一个暴徒刺杀。林肯的不幸逝世引起了国内外的巨大震动，美国人民深切哀悼他，有700多万人停立在道路两旁向出殡的行列致哀，有150万人瞻仰了林肯的遗容。在林肯的墓碑上，有人们对他最真切的评价。 总结延伸 人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服！ ——斯宾诺 记一记 林肯是达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。 ——马克思 林 肯 颁 奖 词 他领导了美国南北战争， 颁布了《解放黑人奴隶宣言》， 维护了美联邦统一， 为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路， 使美国进入经济发展的黄金时代， 他被称为“伟大的解放者”。 在胜利之时，不居功自傲，而是始终保持着谦虚质朴， 宽厚仁慈的平民本色， 以维护联邦大业和民族国家的长远利益为已任。 最终他功成身亡，成为正义事业的伟大殉道者！ 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 记一记 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。 宽容是一种仁爱的光芒、是对别人的释怀，也即是对自已的善待。 宽容是冬天里的一把火，可以溶解千年积雪。 宽容是夏日里的一条河，可以冲去万吨尘土。 宽容是通向成功的奠基石。 宽容是一种爱的奉献。  课文为什么以《鞋匠的儿子》为题？ 这是一篇写人的文章，“鞋匠的儿子”是全文故事发展的一条明显的线索，而参议员因“鞋匠的儿子”而产生态度的变化是故事发展的一条隐线。同时，透过“鞋匠的儿子”，我们深思：一个出身卑微的“鞋匠的儿子”林肯，两度成为美国总统，深受美国人民爱戴，这是多么伟大的人格魅力。 想一想 1、抄写生字新词。 2、有感情地朗读课文。 3、补充习题。 4、拓展阅读：课外阅读《林肯传》，进一步了解林肯， 并交流林肯的故事。 5、为林肯写一份颁奖词。 　　 课后作业 加拿大外交官朗宁在竞选省议员时，因幼年吃过外国奶妈的奶而受到政敌的攻击，说他身上一定有外国血统。朗宁机智地回答说：“你是喝牛奶长大的，你身上一定有牛的血统了！”驳得对方目瞪口呆，无言以对。 我国古代著名的外交家晏子出使楚国时，楚王紧闭城门，让晏子从城门旁边的狗门进去，晏