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六年级上册数学课件-小数乘分数-人教新课标
针对性练习2: 教学反思 这一节课的预习案孩子们都理解不了,对于小数化分数,分数化小数,同学们很多都已经忘记了,只能进行复习,孩子们对把小数化分数进行计算的方法刚开始不理解,通过同学们的讲解后学的还不错 * 小数乘分数 预习反馈: 1、同学们不理解小数乘分数的方法 2、对分数与小数之间的互换掌握不熟悉 3、整个预习案完成的不是很理想 学习目标 : 1 、理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2 、确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 学习目标: (1分钟) 1、理解并掌握小数乘分数的计算方法 。(重点) 2、利用已学的知识推导算理,会运用不同的方法解决小数乘分数的计算问题 。(难点) 合作探究一: 能不能用更简单的方法计算小数乘分数 (1) (2) 针对性练习1: 计算下面各题 3.5× = 1t甘蔗中含糖 ,3.5t这种甘蔗含糖多少吨? 今天你有哪些收获? 还有什么疑惑呢? 小结: 当堂检测: (10分钟) 认真完成检测纸上的习题。 *
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