经典翻译长难句讲解课件99页.ppt

长长的插入成分：考研阅读所选文章的一大特点就是喜欢用插入语 插入语使作者能更灵活地表达自己的意思，但是插入语过长或是过多容易使读者找不到阅读的重点。从形式上看，插入语的出现有明显标志：用双破折号与主句隔开或者用双逗号与主句隔开。 应对方法：读句子时，先不要理会插入语，先把主句的意思看完。然后再看插入部分。 Today, stepladders carry labels several inches long that warn, among other things, that you might — surprise! — fall off. （1999阅读一） 这个句子的阅读顺序应该是：第一层stepladders carry labels several inches long that，第二层是that warn that you might fall off，最后再看两个插入的部分among other things和surprise! 分词状语、独立主格结构的干扰 分词状语就是指用doing或done引导的伴随状语、原因状语等；独立主格结构有时由with引导，看似主谓结构，但实际上并没有真正的谓语部分。 由于这些成分的干扰，不仅增加了句子的长度，而且使人很容易错把它们当成主句。 应对方法：主句最重要的特征就是有完整的主谓结构，尤其是独立的谓语部分。 With as many as 120 varieties in existence, discovering how cancer works is not easy. (1994阅读二) 由于这句话的状语较长，主语又是一个复杂结构，所以大家往往感到找不到这个句子的主干。实际上，只要抓住谓语动词就很容易找到句子主干。 因为现存癌症的种类有120种之多，所以 要找出患癌原因很困难。 在实际的阅读过程中，我们常常会碰到包含上面三种情况的超复杂句子，即：一个句子中既有从句又有插入成分，还有分词状语或者独立主格结构。 阅读这种句子的正确方法是：从前向后，抓住独立的谓语部分从而区别出主句和分词状语，再根据从句的连接词（有时无连接词）区分主句和从句，层层理解，插入语插在哪个层次中就放在哪个层次中理解。 例子 Declaring that he was opposed to using this unusual animal husbandry technique to clone humans, he ordered that federal funds not be used for such an experiment — although no one had proposed to do so — and asked an independent panel of experts chaired by Princeton President Harold Shapiro to report back to the White House in 90 days with recommendations for a national policy on human cloning. (99年第四篇阅读) 这句话比较长。主句在哪里？首先我们应该在从前向后读的过程中，根据独立的谓语动词找到主句。 我们在理清了文章的第一层结构是：Declaring that…, he ordered that… and asked…之后，我们就可以分别分析三个动词的宾语部分了。 命令一个由普林斯顿大学校长Harold Shapiro带领的独立专家小组在三个月内向白宫汇报，对制定人体克隆方面的政策提供建议。 按照步骤认真分解句子，多读多练 ，考研长难句将不成问题！ * -- one of the most influential schools of linguistic thought in pre-war linguistics -- was founded in 1926 -- at first, irregular meetings with lectures and discussions, gradually developed into regular ones -- published in the 1st volume of the then started series Travaux du Cercle Linguistique de Prague -- the approach to the study of language as a synchronic system: In other words, this school pra