ⅹⅹⅹ中等职业技术学校汽修专业课程规划.docVIP

ⅹⅹⅹ中等职业技术学校汽车运用与维修专业校本课程指导纲要 前言：汽车运用与维修专业专业前景伴随着我国汽车行业的发展、汽车进口关税的减低和人均收入的持续增加，私家车的普及率越来越高，汽车持有量也越来越多。汽车维修业的发展空间将进一步扩大，已经成为我国一个新兴的朝阳行业，随着国内汽车行业的飞速发展，越来越多的人十分看好汽车维修这一行业。国内汽车行业的迅猛发展，是造成汽修人才缺口不断扩大的根本原因。专家指出，随着大众、宝马等汽车制造商和众多零配件供应商纷纷落户，国内已经逐渐形成了比较完整的汽车产品链，对汽车维修专业的人才需求量也不断扩大。尤其是随着私家车的迅速普及，市场对专业汽车维修店、4S店的需求越来越大。汽车维修这个黄金职业无疑会带来更加美好的职业前景。 第一部分：基本理念； 汽车维修专业培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，汽车维修具有一定的公共交际能力和业务拓展能力懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识中级技术人才。汽车维修技术等级证、全国公共英语等级证、全国计算机等级证等。 汽车检测设备使用倒车雷达轮胎养护汽车美容和装潢洗车、打蜡、抛光、划痕修复、内饰清洗、贴膜、烤膜模拟训练汽车市场营销保险理赔 4、体育。进行体育基本知识的学习和基本技能训练，使学生掌握体育的基本理论知识和基本运动技能技巧，培养学生能自觉用科学的体育知识进行身体锻炼，养成锻炼的习惯，增强身体素质，使学生达到国家体育锻炼标准。 5、美育。培养学生正确的审美观念和健康的审美情趣，提高学生对美的感受、理解、鉴赏能力及艺术修养和审美素质，并在此基础上使学生具备一定的审美应用能力和一定的审美创造能力。 6、心理健康。学习心理学基本常识，了解健康的心理状况对生活、学习和工作的影响，学会自我调剂心理的方法，保持良好的心理状态，不断提高学习、工作、生活的质量。 7、哲学与人生。运用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，帮助学生正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，提高解决人生发展重要问题的能力，为人生的健康发展奠定思想基础。 8、职业生涯规划。帮助学生测定、综合分析个人职业生涯的主客观条件及兴趣?、爱好?、能力?、特点，根据自己的职业倾向，结合时代的特点，确定最佳的职业奋斗目标及路线，并做出行之有效的具体安排。 9、综合教育。综合教育课的内容包括思想品德教育、校史教育、国情教育、遵规守纪和文明礼仪教育、学习常规教育等，具体授课内容由政教处和班主任视情选择，旨在引导学生树立正确的世界观和人生观，培养学生良好的思想道德品质，塑造完善的人格，提高学生的人文素养，增强学生的综合实践能力，使学生的身心健康得到全面发展，为学生的终身发展和班级行政管理奠定坚实的基础。 10、计算机初级。具有使用微型计算机的基础知识包括计算机病毒的防治常识。了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。了解文字处理的基本知识，掌握Word输入方法熟练掌握一种汉字键盘的基本操作和应用。了解电子表格软件基本知识，掌握Excel的基本操作和应用。了解演示文稿的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用。了解计算机网络的基本概念和因特网 Internet 的初步知识，掌握因特网Internet 的简单运用。汽车检测设备使用倒车雷达轮胎养护汽车美容和装潢洗车、打蜡、抛光、划痕修复、内饰清洗、贴膜、烤膜模拟训练汽车市场营销保险理赔保险理赔汽车保险的含义分类流程工作特点基本原则保险理赔汽车检测设备使用倒车雷达轮胎养护 汽车美容和装潢模拟训练2210 1460 750 34 19.5 8.5 18.5 9.5 16.5 11.5 16 12 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 选修课 25 汽车英语 80 80 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 26 汽车市场营销保险理赔160 120 40 25 2 0 2 0 1 1 1 1 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 备注：汽车维修(中级)职业技能考试由学校安排，学生必须参加；汽车驾驶技术考证，学生自行安排，学校不作硬性规定。 第四部分：评价方式。 我校的汽修专业培养的是实用型、技能型人才全面、真实考核学生的知识、技能与能力使学生具备“必需、够用”的知识结构、操作技能和情感态度切实提高了学生的综合职业能力。考核、实训考核、技能鉴定考核。一、考核书面考核既能够检验学生对专业知识的掌握程度，为学习后续课程打下理论基础，又能为学生进行技能训练奠定理论