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本科生课程作业学年学期:2014-2015学年第一学期课程:道家文化任课教师:王慧玉班级:文化传播系2012级2班姓名:阮柠心学号析《道德经》予当代人之精神养料与思想启迪(阮柠心文传2班)【摘要】:在悠悠两千多年的中华文明史中,老子的《道德经》经久不衰,它是一部高度精炼而又厚重博学的千古绝唱,孜孜不倦地点亮人们思想的花火。从古至今,《道德经》所带来的智慧与哲理,使多少人从中受到谆谆教诲,引发深深感悟。在当今繁华而又浮躁的社会,道德经像一丝清风,拂过人们钝化的心灵。岁月纵横,世界从《道德经》中汲取的无数智慧,又岂是一言可以道尽?老子博大而又精深的思想,寄予当代人的灵感启迪,让我们在文中从四个方面娓娓道来。【关键词】:道德经;启迪;修养;竞争;人际 老子的哲学,是生长在大地之上的。老子的哲学,是用大地上的一草一木、一虫一鱼这样素朴的文字写成的。他的《道德经》,不仅是古代教诲育人的经典,更是现代为人处事的典范。这部寥寥五千言的著作是一座含藏有多学科的智慧之矿。它所涉猎的范围广而又广,人与自然、精神境界、人生哲理、无不涵盖其中。《道德经》中的认识论、方法论、价值观都被奉为至上真理,在聒噪而充满戾气的当今社会,仍是我们的灵魂导师,指引着我们一言一行,为人处世。本文拟拮其几个自己感触颇深的方面进行了一些探讨性的挖掘。一、常怀慈俭谦逊之心,乃提高自身修养的至上法宝长久以来,老子一直珍视并谨慎地使用“善、慈、俭”这三宝。“我有三宝,持而保之:一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。慈,故能勇,俭,故能广,不敢为天下先,故能成器长。”此乃老子在《道德经》第六十七章中所言。慈爱万物以获得勇气。节俭故能生活宽裕,行事游刃有余。不先于天下,方能成为天下之首。纵观当下的青年人,在丰衣足食的阳光温室中长大,虽也受到传统教育的熏陶,奈何物质文明的时代却造成了心灵的贫瘠,思想观念与道德经与要求可谓相距甚远,乃至为人之根本都不尽能达到。故而,在领悟老子之日常德行中,我如获珍宝:(一)“慈”之要,非同小却。常怀悲悯之心,以慈爱眼光善待天下苍生万物乃处身立世之基石。身处家庭之内,尊老爱幼,尽吾身之力以亲情温暖家人。立处社会之中,需奉献仁爱之心,表达慈爱之意,忧心劳苦大众的利益。慈,岂非为人之本邪?(二)“俭”之要,治国修身之道《道德经》中“治人事天,莫若啬”强调治理百姓,呵护身心,需节约积蓄和薄发至用。而在《咏史》中李商隐吟咏“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”无不强调了“俭”之作用,这对当代骄奢淫逸之徒如同警醒之钟。(三)“不敢为天下先”蕴意之深在《道德经》中老子多次阐明,“江海所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以欲上民必以言下之,欲先民,必以身后之。”以民为先,退而为上。不单在处理君与民的关系中,君主要善于“下之,后之”,在处理国与国的关系中也要善处下,即“大邦者下流,天下之牝,天下之交也”。“不敢为先”似乎与当前倡导的敢于担当有所抵触,殊不知这一人生哲学传递于人们的是,谦虚是雄心大志的表现,一个怀抱雄心的人定是一个谦虚的人。进取秉承谦虚态度,知进退,明得失,这对于当代有些盲动冒进有余,谦逊沉稳不足的人来说尤为重要。同时,此中有真意:外其身,后其身,还蕴含着逆向求索之意味。老子倡导反相求索,不径直达成目标,而是通过迂回的途径有效取得。由曲求全,由洼求盈,由少求多,由弊求新,由柔弱求刚强,求勇武于仁慈,求大方于俭啬,方能由下转上,由少得多,以致“为天下先”。这不失为一种在纷繁复杂的事物面前游刃有余、措置裕如的绝妙方法。二、常思明道无为之理,无为而为,端正其身“道”具有许多神秘色彩,而道之无为“微妙玄通,深不可识”。我们要常思明道无为之理,享用这长衫飘飘的古时代留下的一丝清泉,聆听老子无为的教诲,仿佛青山绿水间一位圣人,恬淡,泰然,正悠悠向我们诉说那淡泊的处世之道,指点我们无为而为。(一)道常无为,是“以辅万物之自然不敢为”。“无为”不是不为,而是不妄为、不强为,遵循万物本质规律,顺应自然而有所作为。孔子言“道常无为而无不为。候王若守之,万物将自化。”强调的就是君子若能遵循无为之道,那世间苍茫众生、芸芸万物,就会以蓬勃的方式生根发芽,顺随自然,自行生长。这与英明的帝王“取天下常以无事”“不以兵强天下”的治世之道同理,所以无论是为学还是为人,都应因势利导地“为”,有所作为地“为”。经过慎重的思考和审视,可为之事就立即为之,不可为之事就坚决不为。换而言之,“为”是我们的潜在目的,“无为”是使用的终极手段,能“无为”,则可以达到有效的“为”,就能达到“无不治”。为之度、无之度大抵是老子留下的高深莫测,当代人应当把握,最受启迪的思想理念。(二)无为!何为?关于“无为”,老子在《道德经》中徐徐道来,日月经天,传颂千年,至今仍为
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