历史上重大历史改革之商鞅变法 .pptVIP

1、春秋战国社会大变革、大发展、大动荡——大背景 2、新兴地主阶级要求改革奴隶制度——阶级基础 3、一些诸侯国为富国强兵，纷纷改革。——潮流 4、秦国落后，诸侯卑秦。——紧迫性 5、法家思想形成发展。——思想基础 6、秦孝公为富国强兵而求贤，支持商鞅变法。——有力保障 7、商鞅舌战群臣、徙木立信、严惩反对势力，扫除变法思想、政治障碍。 探究3：商鞅为什么要采取重农抑商政策？ 指导思想：法家理论 宗旨：富国强兵 性质：地主阶级的改革 范围：涉及经济、政治、军事、文化和习俗等方面。 小结课堂 （2009年高考浙江文综） (10分) 材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知……(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——《通典·食货》 材料二：齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。 ——《荀子·议兵》 (1)根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？(6分) (2)根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说法的原因。(4分) （1）为什么要：为了发展农业，增强经济实力。 为什么会：“利其田宅”；废井田,开阡陌；奖励耕织。 结果：几年后，秦国国富兵强，天下无敌。 （2）商鞅变法废除世卿世禄制等，奖励军功；使三晋之人为秦所用，而秦得以专心应敌于外。? （2008年高考山东文综33题）(10分) 公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办公工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。 （1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？（2分）如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（4分） （2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？（4分） （1）权利：参加公民大会、担任低级官职。(或除执政官外的各级职官的选举和任职资格。)  途径：立军功；努力耕织。 （2）梭伦：中庸(调和)政策，手段温和。 商鞅：不畏权贵，严刑峻法。 原 因 1、农业是人们最基本的生活资料 2、国家通过征收稳定的土地税保证财政收入 3、有利于中央集权，将农民束缚于土地之上 根源：自然经济的反映，生产力水平低下的产物 燔诗书而明法令 文 化 禁止父子兄弟同居，推 行一夫一妻 习 俗 制定秦律 建立户籍制度，制定连 坐法 司 法 普遍推行县制 废除世卿世禄制 政 治 奖励军功，实行二十等 爵制（严禁私斗） 军 事 统一度量衡 重农抑商，奖励耕织 废井田，开阡陌 经 济 措施 探究：结合商鞅变法内容思考：其变法有何特点？ 农战 法治 商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，富国强兵，建立新型地主阶级统治。是实行最彻底、影响最深远的改革。 （三）变法的特点： 核心：农战、法治 1、措施最全面：涉及政治、经济、军事、司法、文化、等方面 2、实行最彻底：以法律形式废除奴隶主贵族的特权——废除井田制，废除世卿世禄 3、历时最长久：先后两次改革，持续18年 4、成效最明显：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础；建立新型地主阶级统治 ——秦国的崛起 三、变法影响 探究：商鞅变法产生了怎样的影响？如何评价？ “七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅” “（商鞅）举法明教，秦人大治”。 ——（战国）韩非子 “（商鞅）功如丘山，名传后世”。 ——（西汉）桑弘羊 “自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。” ——（宋代）王安石 结合材料和教材内容归纳：商鞅变法的影响 “山东之士被甲胄以会战，秦人捐甲徒以趋敌，左携人头，右挟生虏。夫秦卒与山东之卒，犹孟愤之与怯夫；以重力相压，犹乌获之与婴儿。” “夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。” ——《史记》 “秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”