淮南师范学院教师教学工作年度考核办法.PDFVIP

淮南师范学院教师教学工作年度考核办法 为充分调动广大教师教书育人工作的积极性和创造性，不断提高 办学质量，特制定本办法。 一、考核对象 教师教学工作年度考核由各二级学院组织实施，凡受聘担任各级 专业技术职称的专兼职教师，均应参加考核。 二、考核内容及计分标准 教学工作考核以定量考核为主。考核内容包括教学工作量、课堂 教学质量和教学成果三部分。 （一）教学工作量（权重10% ） 教师授课工作量一律按《淮南师范学院教学工作量计算办法（暂 行）》折算后的标准课时计算。行政兼职教师每年度补助 300 课时教 学工作量。然后统一按线性插值算出每位教师的实际教学工作量得分。 线性插值算法如下：设X 为第i位教师的课时，X 和X 分别为教师 i max min 所在学院（或教学系）全部教师课时的最高课时和最低课时，Y 为第i i 位教师按线性插值后的教学工作量得分，则： （二）课堂教学质量（权重80% ） 课堂教学质量考核由学生评教（权重50% ）、教学系（部）同行评 价（权重20% ）和学院考核领导小组评价（权重30%）三部分组成。 1．学生评教：学生是教师教学质量评价的主体，学校每学期组织 学生对该学期所开设全部课程进行一次网上评教活动。 2．教学系（部）同行评价：教学系（部）是实施教学管理的基层 组织，学校每年组织教师对所在教学系（部）全体成员进行一次网上 互评活动（包括教师给本人打分）。 3．学院考评工作领导小组评价：各二级学院成立由党政领导、教 学秘书、教学系（部）主任、实验中心主任等管理人员组成的考评工 作领导小组（5-7 人），每年对本学院全体教师的教学工作进行一次 网上评价活动。 4．教学系（部）同行评价和学院考评工作领导小组评价参照《淮 南师范学院教师课堂教学质量评价指标体系》进行。 （三）教学成果（权重10% ） 按《淮南师范学院教学、管理人员教研成果及项目计分办法》， 计算出教师教学成果得分后乘上25%，小于等于10 分，即为此项的最 终得分。 三、考核办法 1．学生评教按学期进行，每年进行两次，计算两个学期平均得分 后，按线性差值法计算标准分。线性插值算法如下：设Xi为第i位教师 的两学期学生评教平均分，Xmax 和Xmin 分别为教师所在学院（或教 学系）全部教师学生评教的最高分和最低分，Yi为第i位教师按线性插 值后的学生评教标准分，则： 2．教学系（部）同行评价、学院考核领导小组评价，均与每年下 学期学生评教同时在教务管理系统中进行。统计出教师此两项得分后， 分别按线性差值法计算标准分，算法同上。 四、考核结果 1．教师教学质量考核每年度进行一次，结果分为优秀、良好、合 格和不合格四个等次。其中优秀等次比例不得超过参加考核教师总数 的25％，良好等次不得超过参加考核教师总数的60％，合格和不合格 比例不得低于参加考核教师总数的15％。 2. 各学院可根据实际情况，将优秀指标分到各教学系（部），以 教学系（部）为单位进行考评，但汇总后学院的优秀、良好等级的比 例不得突破。 3．学生评教结果在学院或教学系（部）排名后15%者不能定为“优 秀”；由学校统一安排脱产进修超过半年以上的教师，可以不参加考 核，直接认定为合格。教师发生III级以上（含三级）教学事故，当年 （以处理文件为准）教学考核定为“不合格”。 五、结果使用 考核结果作为教师年度考核、职称评聘、岗位晋级等的参考依据。 六、工作要求 考核工作应坚持公平、公正、公开的原则进行。 考核结束后，各二级学院应将全体教师的教学考核得分情况列表 汇总，报教务处备案。 七、各二级学院可参照学校文件，根据学科、专业特点，制定相 应的教学考核实施细则，报教务处备案后执行。 八、本考核办法从发文之日起执行，解释权在教务处。原《淮南 师范学院教师教学考核办法》（淮师院〔2011〕33 号）同时废止。