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本书研究了课堂教学中学生发展的所有因素,使研究具有一定的深度和广度,不仅研究教学理念、内容及方法,还研究与之相关的教学民主、教学卫生、教学反思和教学整合等,形成了自己的教学理念和教学风格,本书可供广大读者阅读参考。
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