通信线路工程与施工课程标准.docVIP

《》课程标准 课程名称：通信线路工程与施工 适用专业： 开设学期：第2学年第2学期 学时： 80学分：5分 一、课程性质与作用 二、课程设计思路 认识、、、、、三、课程目标1．目标 掌握现代通信网的基本组成 掌握电缆的结构、性能应用 了解通信线路工程施工准备的内容方法 掌握通信线路工程施工流程和基本技术规范 了解通信线路工程验收的办法、内容及步骤 掌握通信线路竣工文件的编制方法 掌握通信线路的故障检测和排除方法 掌握通信线路的基本维护内容和方法 掌握光缆 2．能力目标 路由复测光缆单盘检测光缆光缆光缆．目标 发现问题、分析问题、解决问题的能力；团队合作意识；工程标准施工安全质量意识；良好沟通表达能力 良好职业道德，爱岗敬业、吃苦耐劳、遵章守纪。四、学习情境设计 1．学习情境划分序号 学习 参考学时 1 认识 7 2 通信线路施工准备 13 3 通信线路敷设 14 4 通信线路接续 15 5 通信线路施工验收 15 6 通信线路维护 14 7 中期评测 2 2．学习情境描述 学习1 认识通信线路工程 学时 7 学习目标 掌握现代通信网的基本组成 通信线路工程的建设步骤与内容 掌握电缆的结构、性能、型号与应用 掌握光缆的结构、性能、型号与应用 学习内容 教学方法和建议 现代通信网的基本组成 通信线路工程的建设步骤与内容 电缆的结构、性能、型号与应用 光缆的结构、性能、型号与应用教师： 案例教学法，以移动通信为案例引入通信网的结构介绍；通过通信工程建设案例讲述整个建设的过程；以通信线路工程案例讲述常用光、电缆的选用。 演示和讲授法，通过光、电缆实物演示介绍其结构与性能。 根据学生完成任务情况进行知识要点的归纳总结。 学生： 描述现代通信网的基本组成以及常用通信光、电缆的结构、性能与应用场合 编制一份过程完整的通信线路工程建设步骤与内容提纲 自我检查和评价完成任务情况，分析和归纳知识要点以加深认识。 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 多媒体教学设施 通信电缆实物 通信光缆实物 学习 学时 学习目标 学习内容 教学方法和建议 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 具备通信原理基本知识 具备通信电缆、光缆基础知识 具备电子仪器使用的基本知识 熟知通信线路路由复测的方法 熟知通信光、电缆单盘检验和配盘的方法 具有丰富教学经验和较丰富实践经验 学习 学时 学习目标 学习内容 教学方法和建议 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 具备通信原理基本知识 具备通信电缆、光缆基础知识 具备安全操作的意识 熟知通信线缆敷设的操作流程 熟练的通信线缆敷设技能 熟知通信线缆敷设中的安全知识 具有丰富教学经验和较丰富实践经验 学习 学时 学习目标 学习内容 教学方法和建议 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 具备通信原理基本知识 具备通信电缆、光缆基础知识 具备电子设备使用的基本知识 具备安全操作的意识 熟知通信线缆接续和成端的操作流程 熟知通信线缆接续、成端工具和器材的使用方法 熟练的通信线缆接续和成端技能 具有丰富教学经验和较丰富实践经验 学习 学时 学习目标 学习内容 教学方法和建议 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 具备通信原理基本知识 具备通信电缆、光缆基础知识 具备电子设备使用的基本知识 具备计算机常用软件的使用基础 具备良好的文字组织能力 熟知通信光、电缆测试原理 熟练的通信光、电缆竣工测试技能 熟练的通信线路竣工文本编制技能 具有丰富教学经验和较丰富实践经验 学习 学时 学习目标 学习内容 教学方法和建议 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 具备通信原理基本知识 具备通信电缆、光缆基础知识 具备电子设备使用的基本知识 具备通信网基础知识 具备一定的分析问题和解决问题能力 熟知通信光、电缆故障测试原理 熟练的通信光、电缆故障测试技能 熟知的通信光、电缆的割接流程 熟练的通信光、电缆割接技能 具有丰富教学经验和较丰富实践经验 学习 学时 学习目标 评测内容 方法 通信网的基本 光、电缆的结构、性能、型号与应用 光缆、电缆敷设的一般规定及安全知识 光缆接续、成端的方法和工艺 电缆接续、成端的方法和工艺 光、电缆的基本配线方法 理论考核。 五、实施建议 1．学习材料选用与编写2．教学组织与设计校企教学组织与设计3．课程考核与评价．课程教学资源使用与建设（包括条件） 积极开发和利用网络课程资源，充分利用诸如电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和