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硕士研究生教育个人成本效益分析 ————以山东建筑大学在校研究生为例 摘要： 近年来，考研一直是通过高考这座独木桥后大学生热议的话题，考研热透了大江南北。考研小到涉及到个人的未来发展道路，大到影响到国家的长远发展。考研热反映出了人们对研究生教育的强烈需求，但是追加教育年限的行为是否是科学的决策？是否是权衡成本效益之后的结果？答案是不确定的。本为从经济学中的成本效益角度出发，按照系统工程方法论中的霍尔三维结构的逻辑维步骤，探讨了硕士研究生教育个人的经济成分分析，为本科生在选择考研道路上提供一定的实用参考。 0研究背景 1999年教育部制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》，计划中明确提出了到2010年我国同龄人口的高等教育入学率提高到15%左右，以达到高等教育发展的大众化阶段。至此全国高校开始了大规模的扩招，其中研究生的招生数量也得到突飞猛进的增长。具体发展的概况如表1所示 表一 2005—2010年全国硕士研究生报录情况表 年份 2005 2006 2007 2008 2009 2010 招生人数（万） 32.494 40.28 42.4 47.5 46.5 报名人数（万） 117.2 127.12 128.2 120 124.6 140 录取率 27.70% 31.69% 33.07% 32.5% 38.12% 33.2% /show/1358400.html 由表一中的数据看出，每年研究生报名的人数呈现出递增的趋势，而招生录取的数量则远远小于报考人数增长的步伐。2010年全国大学生毕业人数为640万，去掉非应届毕业生报考的人数，应届生报考研究生的比率高达15%。单从数据上分析，考研热已成为了当代大学生的主流话题之一。 1研究的结构和思路 本为采取了系统工程学中的霍尔的三维结构中的逻辑维为研究步骤，既明确问题—系统分析（模型化）—系统优化—做出决策。其中，模型建立的数据来自于问卷调查。调查对象为山东建筑大学的在校研究生，问卷调查的具体内容在文章后的附表中。调查共发放问卷100份，收回有效问卷98份，有效率为98%。运用基本的Excell操作对数据进行的处理。根据所建立的模型重点从研究生个人教育的投资成本效益的经济学角度出发，分析了在当今考研热的境况下，本科生做出考研这一理性决策的依据和建议。 2明确问题 “考研热”的出现是对在校本科生的严重考验，一浪高过一浪的考研形势是由考研的动机所驱使的。在这个考研的社会小型的系统中，有着众多的影响元素。其中最重要的元素是由学校、家庭、个人因素相互作用形成的。 个人层面上： 现在的大学生越来越多，社会竞争也越来越大，毕业和工作无疑还是摆在大学生面前的一大难题。 在即将度过无忧无虑的大学生活之后，很多同学在临毕业阶段开始为自己的前途担忧，大学毕业后是工作还是考研，同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。现在很多大学生本科毕业后想继续升学，因为大学里学到的东西远远不是这一学科的精髓，想要钻研一门学科读研究生会是最好的选择，大部分报考研究生的学生都是为了满足自身内部的认知需要。读研究生是为了满足自身内在需求的学生，往往是一些平时就喜欢自己所学科目的学生。他们对所学的知识表现出极大的兴趣，并且有了一定的收获和见解。在学习过程中，他们又会不断产生出许多迷惑与不解，渴望继续探讨钻研。因此，对他们来说考取研究生是一种继续深造的机会，它能够满足自身的认知需要。对所学专业由入门到入迷，觉得大有继续研究下去的必要，因而考研，期待在学术上有所建树。这是研究生的本来含义，也是最原始意义上的考研动机。 考研是提高学历和自身的能力的一种方式，能拓展以后的发展空间。社会提供一定的岗位需求量，而本科生的供给量已大大的供过于求。再高一层次的学历便成为了用人单位采录员工的标杆之一，为了能在激励的求职竞争中获取额外的优势，考研是一条便捷的途径。另外，高学历在工作中会得到更多的晋升机会，得到上级的重视和提拔。 在调查的基础上的数据也证实了本科生考研的动机。在次，列出排在前三位的考研动机：有进一步选择工作的机会（75%）、将来有较高的经济收入（50%）、出于对专业的喜欢，对学术研究感兴趣（40%）。这也凸显出在考不考研的抉择上，个人因素是最主要的影响力量。更加突出个人理性选择的必要性。 社会层面的原因： 当今国家对研究生招收政策的放宽，严峻的就业形势，加之金融危机的到来，使得很多即将毕业的大学生开始迷茫。在前几年的高校研究生大扩招背景下，政府出台的一系列政策，不仅放宽了专科生考研的条件，还放宽了考研能力要求，而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长。在有些城市,有些学校能给研究所解决户口的问题进步自身学历，加强竞争力，而且近期国家出台的新的研究所扩招政策，使考研相对容易，又能够拿到更高的文凭