综合实践报告 李杨综合实践报告 李杨.docVIP

综 合 实 践 报 告 　　　　大学：南昌职业学院 　　　　班级：环境艺术设计GB1101 　　　　姓名：李杨 　　　　学号：G103110107B 　　　　时间：2013年10月26日 目录 1、环境设计的简述............................................ 2、实践的目的................................................ 3、实践的内容................................................ 4、实践的单位综合概述........................................ 5、实践的内容及进度.......................................... (1）设计的准备阶段................................... （2）方案设计阶段..................................... （3）设计的实施阶..................................... 6、实践中使用软件的体会 ................................. ... . （1）photoshop的应用.................................. （2）coreldraw的应用.................................. （3）CAD简介与使用.................................... 7、实践的结果................................................ 8、实践的总结 ............................................... . 简述 “环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的环境艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点在环境艺术设计方面，它所涉及的范围应该远广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。面对未来的人才市场，要求具备较强的适应性，这种适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面。抓住环境艺术设计涉及面广，要求设计者适应性强这样的特点，高职院校在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点，结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。设计专业是现代社会综合性很强并具备行业特点的专业。应具备丰富的文化素养，有较强的创意、策划、组织与协作能力。应熟练掌握系统设计的方法技能，专业设计所涉及的空间把握时代特征及展示专业发展规律 会话型CAD该系统可以根据设计者的构想，通过输入指令，把所需要的图形通过显示器进行显示。设计者可面对显示屏与计算机对话，将初步形成的设计草图反复进行修改，直至满意为止，这是目前使用较普遍，同时也是CAD系统中比较完善的一种类型。 非会话型CAD又称为自动设计系统(AutomatedDesign)，有检索型和试行型两种。这是一种以计算机为中心，在其工作过程中，不需要设计人员的操纵干预，由计算机根