学校管理信息化概述学校管理信息化概述.pptVIP

活动：小组讨论 请谈谈本校信息化建设的现状？ 要求：1、组长积极组织并鼓励每位学员陈述，进行小组归纳。 2、每组选一名代表进行汇报 3、讨论时间：5分钟 二、我国学校管理信息化发展的现状 1．在指导思想上，有所认识但观念落后 2．在基础建设上，进展较快但利用率低 资源库 1）内容单一，兼容性差 2）内容实用性差 3）更新慢 4）缺乏成功资源 3．在师资建设上，坚持培训但质量堪忧 4．在技术使用上，能力提高但与教学整合不够 所谓信息技术与学科教学(课程)的整合，就是通过课程把现代信息技术与学科教学有机结合起来，从根本上改革传统教与学的观念以及相应的学习目标、学习方法和评价手段等。 教师：2小时以上85%，6小时以上50% 5．在区域环节上，均有投入但硬件软件建设不协调、区域不均匀 重硬轻软，人才培养不足 6．在管理体系上，政府重视但缺乏规范，保障不周 缺乏统一规划、盲目建设、软件开发与应用混乱、数据无法互联共享 网络互通不畅 信息平台安全问题 三、学校管理信息化的方式及策略 管理信息化包括： 教学管理信息化 学生管理信息化 人事管理信息化 科研管理信息化 后勤管理信息化 其他管理信息化 发展策略： 1、明确学校信息化内涵 “信息和信息技术在教育、教学领域和学校管理的各个部门的普遍应用与推广” 2、提高管理者的信息素养和关注热情 校长并不是技术上的专家，但是必须具有较高的信息素养。明确目标和方向，制定发展方案，提供人力、物力、财力的支持，使得网络环境的打造、教育技术的应用、学科课程的整合、对管理方式的改革的支持更加积极、科学、有效。 3、做好学校管理信息化建设的整体规划，分步实施 设计上超前意识，具有良好扩展性 以应用为核心，稳步走 避免盲目投资 4、教育教学与学校管理信息化齐头并进 5、加强软件系统的开发与建设，促进信息化的应用 6．加强制度建设，做到学校信息化有章可循 7．加强信息化培训，提高使用者的整体素养 改变“技术中心模式”，强调“整合模式”，重点是技术的“教育应用” “技术支撑，理念先行” 四、措施——构建校园综合信息化平台 1、校园综合信息化平台 校园综合信息化平台以校园网和互联网为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部信息化管理。 是在现实校园基础上构建信息化空间，拓展时间和空间的维度，提升管理的效率，扩展管理的功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而提高教育管理水平和教育教学质量的目的。 2、校园综合信息化平台的基本功能 校园综合信息化平台包括：学校信息化管理平台、学校信息发布平台、教学应用平台、校园资源中心 （1） 信息化管理平台提供学校日常教学、教务工作的管理和各项信息的统计、分析、查询功能。 ?系统管理： 包括：系统初始化、查看操作日志、系统设置、授权、权限分配、数据输入输出权限设置。 动态信息发布管理：信息类别管理、信息录入、发布审核等。 ?行政办公管理： 办公自动化管理：文件的传递、通知的查询与反馈、校历的制定与查询。 会议管理：登记、查询、纪要。 办公事务管理：日程安排、大事记编排、公私通讯录、备忘录、组织机构展示和发布、教师信息展示、人员需求信息（咨询、应聘）、校史资料展示、档案管理等。 信息查询：随时随地查询教师和学生的相关资料，教师的课时安排、备课、教研论文以及学生的档案、成绩等。 ?教务管理： 教学基本信息：学科设置、课程设置、班级设置、教研组设置、新生分班 教学计划信息：年级工作计划、教学进度、教学活动计划、教务工作计划等的输入与查询 课程表管理：学校总课表、年级总课表、班级课表、教师任课表的编排与维护 考试信息：考场安排、考场名单、座位表打印、成绩输入 成绩统计： ?学生管理： 学生基本信息管理： 学籍管理： 中高考管理： 学生综合评价管理： ?德育管理： 德育信息登记： 德育信息查询： ?艺术、体育卫生、劳动管理： 体卫信息管理： 文娱活动管理： 劳动技能管理： ?教科研室管理： 课件、素材、论文管理： 课题研究管理： ?总务管理： 校产管理： （2）学校信息发布平台： ? 动态信息发布平台:表现为功能强大的网站。应注重学校的个性化需求，有很强扩展性。 学校信息发布平台常见的栏目有：学校概况、新闻中心、教师频道、学