八年级道德与法治上册第一单元在公共生活中第三节热心公益遵守公德课件湘教版.ppt

第三节 热心公益 遵守公德 第一单元 在公共生活中 一、热心参与公益活动 阅读下面的内容，回答图片中的问题： 四川芦山发生强震后不久，一位轮椅上的女孩在父亲的帮助下，拿着自己积攒的1000元稿费，来到山西省吉县民政局，把钱捐给了芦山地震灾区，这个女孩就是轮椅上的爱心志愿者——葛丽娟。 在当地，她的名气很大。因为她在吉县主要从事志愿服务活动的策划、组织工作，每年都要参与大量的爱心助困助残、植树造林、保护环境等社会公益活动，是一位自立自强、充满爱心的残疾人。 近年来，葛丽娟组织开展了许多公益及志愿服务活动，在壶口景区义务植树、看望帮扶孤残儿童、为中小学学生捐赠爱心礼盒及体育用品……轮椅虽然束缚了她的行动，却没有束缚她的才思；虽然限制了她的活动半径，却限制不了她的爱心梦想。她说：上帝为你关上了一扇门，一定会为你打开一扇窗，没有理由不热爱生活。或许是因为残疾，她对生命的体验和感悟更加真切。 葛丽娟的生命有价值吗？她怎样实现自己生命价值的？ 看情景，思考问题： 观 看 图 片 ， 议 议 下 面 的 问 题 ： 在以上图片中，几位志愿者获得了怎样不同的意义？ 这样的志愿活动对你会有怎样的意义？ （1）服务社会，奉献自己，实现人生价值。 （2）提升自己，创造更加有意义的生活。 感受志愿者的身影 请同学们看教材P18—P20，回答以下问题： 1、我们为何要积极参与社会公益活动？ 2、社会公益活动包括哪些内容？ 3、志愿服务的内涵是什么？ 4、志愿服务精神的主要内容是什么？ 每个公民都应该积极参与公共生活，热心公益活动，努力成为这个“参与时代”的建设者、推动者、主人翁，自觉传递推动社会进步的正能量。 ※参加义务植树； ※向居民宣传禁毒、 防火、环保等知识； ※关注弱势群体； ※向灾区人民捐款捐物； ※打扫社区卫生；※看望敬老院的老人；※帮助维护交通秩序 ······ 我们中学生可以参加哪些社会公益活动？ 关注弱势群体 二、自觉遵守社会公德 请同学们看教材P20——P21，找出一下问题： 1、什么叫社会公德？ 社会公德是社会中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持正常、有序、健康的社会公共生活的基本条件。是全体公民在社会生活中应该遵循的行为准则，也体现了公民基本的品德素养。 2、社会公德的主要 内容包括哪些？ 文明礼貌、助人为乐、 爱护公物、保护环境、 遵纪守法。 文明礼貌 回归生活 助人为乐 保护环境 我们要自觉遵守公德，就是要把外在要求变成自己的自觉行动。 文明过马路 爱护环境 爱公共设施 请同学们讨论:为什么我们要遵守 社会公德呢？ 。 ?是个人品德素养、社会风尚、 国家精神的体现； ②有利于维护社会公共生活正常、 健康、有序运行； ③促进经济社会持续、发展，提高人 民的生活水平，使社会安定和谐。 知识拓展 不同活动场所的行为准则： 出门上路：右行，过马路走人行横道或走天桥,红灯停，绿灯行等。 乘客乘车：按顺序上下车，上车买票，先下后上。 去商场购物：公平交易，买后付钱。 去公园：购票入园，爱护公共设施，保护环境， 注意安全。 去影剧院：不大声喧哗，不随意走动，要礼貌鼓掌。 在学校：尊重老师，认真学习，不得扰乱学校秩序等