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哲学原理体系
辩证否定观原理 1、辩证的否定观原理 辩证的否定,是事物自身的否定,是事物发展的环节和联系的环节,辩证否定的实质是“扬弃”,要求我们树立创新意识。 2、辩证法的革命批判精神 世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。 辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。 辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。 要求我们关注变化发展的实际,敢于突破成规陈说、落后观念,善于提出新问题、确立新观念。 3、创新是民族进步的灵魂 3.社会历史发展的总趋势原理 社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。 要坚信社会发展的前途是光明的,对前途充满信心,满腔热情地支持新事物;要准备走曲折的路,不畏社会发展过程中的曲折。 4.人民群众是历史的创造者的原理 人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体是实践的主体。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。要求我们树立群众观点和群众路线。 5.价值观的导向作用原理 价值观作为一种社会意识,对社会存在有重大的反作用,对人们的行为有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界、对人生道路的选择具有重大的导向作用。 要求我们坚持正确的价值观,反对错误的价值观。 * 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 11、12课 唯物论 4、5课 辩证法 7-10课 认识论 第6课 哲学全书基本框架 辩证唯物论=唯物论 唯物辩证法=辩证法 辩证唯物主义=唯物论+认识论+辩证法 探索世界与追求真理=唯物论+认识论 思想方法与创新意识=辩证法 认识社会和价值选择=历史唯物主义 (辩证)唯物论 (物质观) 物质决定意识的原理(世界的物质统一性原理) 意识对物质具有能动作用原理 规律的普遍性和客观性原理 意识的本质 尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系的原理 认识论 (实践观) 实践的特点 实践是认识的基础 认识对实践有反(指导)作用 真理的客观性与条件性、具体性 认识的反复性、无限性和上升性 第二单元 探索世界与追求真理 《生活与哲学》主干原理 1.物质决定意识的原理 物质决定意识,世界的本原是物质,意识是物质的反映。要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。 2.意识对物质具有能动作用的原理 意识对物质具有能动作用,人能够能动地认识世界和改造世界,正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起阻碍作用。要求我们树立正确的意识,克服错误的意识;重视精神的力量。 3.规律的客观性和普遍性原理 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,不能被创造和消灭。规律是普遍的。要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,如违背规律,将受到规律的惩罚。/人们在客观规律面前不是无能为力的,可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式,利用规律,改造客观世界,为人类造福。 4.尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系的原理(一切从实际出发,实事求是) 发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础;人们发挥主观能动性可以认识和利用规律。这一原理要求我们把两者结合起来(两个结合两个反对)。 唯物论主要原理 1.实践的特点 实践具有客观物质性;实践具有主观能动性;实践具有社会历史性。 2.实践是认识的基础(实践对认识有决定作用) 实践是认识的基础,实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。要求我们要坚持实践第一,积极投身实践。 3.认识对实践有反作用 认识对实践的发展有指导作用。正确的认识对实践的发展有积极的促进作用;错误的认识对实践的发展有消极的阻碍作用。要求我们树立正确的认识,克服错误的认识,重视科学理论对实践发展的指导作用。 4.真理具有客观性和条件性、具体性原理,真理最基本的属性是客观性,真理与谬误的界限不容混淆。真理只有一个,真理面前人人平等。真理是具体的有条件的,是主观与认识、理论与实践具体的历史的统一。真理与谬误相伴而行,错误是难免的,要正确对待错误。 5.认识具有反复性、无限性和上升性原理 认识具有反复性、无限性和上升性,要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中不断追求和发展真理。 认识论主要原理 普遍性原理 客观性原理(建立新的联系) 规律的客观性原理 多样性原理(条件性原理) 整体和部分辩证关系原理(两个层次) 联系观 发展观 发展的普遍性原理 运动是永恒的 事物发展前进性和曲折性相统一原理 量变质变辩证关系的原理 矛
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