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第四章 阵地建设 第四章 阵地建设 在物质或精神方面，建立或充实工作、学习、生活及斗争等的场所的活动。 111 第三届 “关爱明天 普法先行” 石阡县甘溪仡佬族侗族乡初级中学 （方案） 甘中安全 【2016】11号 甘溪中学开展学校、家庭、社会三结合教育 工作实施方案 一、指导思想 坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要 思想为指导 全面贯彻党的“十八”大精神 牢牢把握教育 为人民服务的宗旨结合实际深入贯彻落实 《中共中央国务院 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 精神探索学校教育、家庭教育、社会教育有机结合的途径和 方法切实加强未成年人思想道德建设 全面提高教育教学 质量努力实现 “办人民满意教育”的目标。 二、组织领导 1、学校建立由校长、副校长、教研员、团委书记、教 研组长、班主任共同参加的三结合教育领导小组。 组 长：陈德兵 副组长：赵廷利 任霞 112 第四章 阵地建设 组 员：学校全体教师 2、学校要建立相应的领导小组具体由校长、主抓德育 的副校长、团队干部、教导主任、教研组长等组成。 3、领导小组定期召开工作会议根据德育工作计划的要 求结合学生实际 研究确定工作及具体活动安排。 三、工作目标 （一）建立学校、家庭、社会 “三结合”的教育网络为 加强青少年思想道德建设创造更加有利的条件为广大青少 年的健康成长创造更好的社会环境。探索一种学校、家庭、 社会共同搞好青少年教育工作的合作模式共同促进未成年 人思想道德建设 促进素质教育的全面实施。 （二）加强学校与家庭、社会的联系 深入了解家庭、 社会、学校教育工作的意见和要求使家长了解学校、了解教 师、了解孩子使社会了解学校、了解教师理解并支持学校和 教师工作形成学校教育、家庭教育和社会教育的正向合力促 进学生的全面、和谐的发展。推动家庭和社区的精神文明建 设。 （三）通过 “三结合”教育网络建设促进行风建设工作 的深入开展进一步树立学校的良好形象争取社会各界对教 育工作的理解和支持为学校事业的健康发展创造更好的外 部环境。 四、具体实施方案 113 第三届 “关爱明天 普法先行” 1、定期召开社会各界座谈会、问卷调查、深入企业、 社区、家庭等形式 广泛征求企业、社区及社会各界的意见 向企业、社区及社会各界通报学校的教育教学工作、学生的 学习和活动等情况。 2、学校要走进社区及企业 主动与社会和企业保持联 系 向社区、公共单位无偿提供人力资源、场地和支持 积 极参加社区等举行的各种活动广泛听取群众对教育工作和 学校工作的意见和建议 相互沟通化解矛盾取得社会的理 解和配合 赢得社会对教育工作的关心和支持形成良好的 教育氛围。把群众的意见和建议及时反馈给广大教师并根据 群众要求调整工作方法。主动向社会宣传科学的教育思想和 方法树立良好的形象。沟通学校与社会各界的联系形成家庭 教育、学校教育和社会教育的正向合力促进学生的全面、和 谐的发展。为推进教育事业稳定健康发展推进物质文明、政 治文明、精神文明建设做出新的贡献。 3、办好家长学校 加强对家庭教育的指导。近几年全 镇各学校一直向家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规。 较系统地传授家庭教育的科学知识帮助家长更新家庭教育 的观念 改进教育方法 优化家庭环境。沟通家庭与学校、 班级的联系 使家长主动配合学校工作 形成家庭教育和 学校教育的合力 促进学生的全面、和谐的发展。 4、开展教学 “开放日”等活动促进学校、家庭、社区 114