报纸编辑学课程总结.pptVIP

专副刊对新闻版功能的延伸 4 专副刊的功能 5 专副刊的分类 专刊4 副刊2 专副刊设计的要求： 时代感（体现时代主旋律）、地域性、新颖性、趣味性、丰富性、共赏性（雅俗共赏） 专副刊体裁的选用 4 专副刊的组稿对象：专家、群众 专副刊组稿的方法：3 个别组稿、集体约稿、公开向社会征稿 编辑业务： 设计报纸 校正稿件 压缩稿件 拟定新闻标题 报纸编辑学 课程总结 第一章 报纸编辑概论 21世纪报纸编辑环境 3 报纸电子化：1993.12《杭州日报 下午版》 编辑工作的种类： 管辖范围和责任大小：5 业务程序：3 编辑内容 报纸编辑部门的核心地位 报纸编辑人才： 报纸编辑的多重角色 4 报纸编辑的知识结构 3 报纸编辑的能力结构 6 第二章 报纸设计 关于报纸： 报纸以文字语言符号作为传递新闻信息的手段 视觉性非语言符号 报纸的各部分呈“树状”结构 报纸设计P30 报纸编辑方针P34 报纸编辑工作的最终服务对象：读者 报纸水准 第三章 新闻稿的选择 2种选择： 强迫性选择：版面容量有限性 需要性选择：多重原因、 新闻稿选择的主要方式 社会评价 社会效果考察：性质、主次、表现 P55 新闻评价 1、新闻价值评价：及时、新意、重要、接近 新闻及时性的4种情况 P60 2、新闻适用性评价2 新闻稿是否符合报纸的特点；注意报道平衡 第四章 新闻稿的修改 2种修改： 绝对性修改 相对性修改 修改新闻稿件与修改其他稿件的差异：3 对象差异：新闻稿以报道新闻事实为主 目标差异：新闻稿更强调正确引导舆论 条件差异：新闻稿的修改有较强的时间限制 1、事实的订正： 真实、准确、科学、统一、清楚 发现事实差错的方法：分析法、核对法、调查法 2、思想政治差错的校正 消除思想政治差错需要注意的问题 4 P91 3、辞章的修饰 校正、压缩、增补、改写、分篇、综合 第五章 新闻标题 新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。 时态、语态、标点要求： 时态：一般采用现在时态，少数采用将来时 语态：一般采用主动语态，特殊除外 标点：一般不用标点符号，特殊情况可酌情使用 标题对新闻内容的评价 5 通过对新闻事实的选择进行评价 通过把事实安排到标题中的不同位置进行评价 通过叙述新闻事实时所使用的不同词语进行评价 通过新闻事实直接发表议论进行评价 利用编排手段进行评价 新闻标题的分类： 1、作用分类：多篇新闻共有的标题、单篇新闻标题、标题新闻 主题、引题（引导主题）、副题（解释和补充主题）、提要题、分题 2、构成分类 单一型标题、复合型标题 3、依据表现手法和表现重点不同分类： 实题和虚题 实题与虚题的关系 3 虚题必须依附实题而存在； 实题可以独立存在； 一条标题可以没有虚题，但必须有实题。 新闻标题的美学追求：形与神 比喻、比拟、借代、引用、仿拟 业务：拟定新闻标题 要求：准确、简洁、生动 第六章 新闻稿的配置 稿件配置： 编辑按照一定的报道意图将零散的稿件搭配、组织成有机完备的稿群整体，以使呈献给读者的版面有序易读，实现报道的强化和深化，获得整体优于部分之和的积极效应。 稿件配置的具体原因：3 P197 稿件配置的特点：3 P200 稿件配置的主要内容：组织、配合 稿件组织的方法：同题集中、集纳性专栏、集纳 稿件配合的方式：配评论、配按语、配资料 同题集中稿件的编排原则：3 P202 集纳性专栏、集纳 评论与报道的关系：评论要依托报道，又要深化报道 按语的种类：3 报纸上常用的资料：5 第七章 版面编辑 版面是见报稿件依据一定的意图和原则，经过编排形成的布局整体。 版面语言：版面所运用的材料和结构规则构成版面表现内容的特殊语言 版面的功能 3 P229 版面的灵魂：版面编排思想 版面空间： 体现报纸编排思想一定大小的纸张所提供的空间 强势 要闻版： 充分利用要闻版尽量多登稿件 4 P239 利用要闻版突出刊登某一重要新闻 栏和栏序： 基本栏：宽度相等、相对固定的栏 变栏：在基本栏基础上变化出来的栏 长栏：基本栏成倍合并：二并一、三并一 破栏：基本栏非成倍合并而成 三破二、四破三 版面编排手段：字符、图像、线条、色彩 线条的种类：水线、花线 线条的作用：5 色彩的作用：4 版面布局结构： 技术层面：题文关系、转接关系 意义层面：主次、组合、分立 题文关系：标题的易读性 转接关系：转栏、转版 分立的方法：缓冲、隔断 版面怎样才能美呢？ 构成版面的材料，如字体、图片、线条、装饰等必须是美的 整个版面的布局结构要符合审美要求 版面的布局结