榆林实验中学校园网规划与设计.docVIP

******************* 实践教学 ******************* 兰州理工大学 计算机与通信学院 2009年秋季学期 计算机网络 课程设计 题 目： 榆林实验中学校园网规划与设计 专业班级： 信息与计算科学（1）班 姓 名： 白 婧 学 号： 指导教师： 刘密霞 成 绩： 摘 要 局域网遍布社会的各行各业，而且网络在规模和速度方向都在急剧发展，局域网的速度已从最初的10Mbit/s 提高到100Mbit/s，目前千兆以太网技术已得到普遍应用。从用户的需求分析入手，阐述了校园网的应用特点，以及网络产品如何满足校园网用户的多方面需求。并对校园网建设提供一套大众化的方案：首先分析对象的现状及需求，再确定网络总体设计方案，进而分析结构化布线、网络技术选型、设备选型，设计网络拓扑结构并建设，最后对网络设备进行配置及包括IP子网划分和VLan配置。VLAN；目 录 摘 要 I 前 言 II 第1章 学校描述 1 第2章 需求分析 2 2.1 带宽 2 2.2 子网与VLAN规划 2 2.3 实现的信息服务 4 2.4 应用程序 5 2.5 存储系统分析 6 2.5.1 数据量 6 2.5.2 访问流量 7 2.6 系统及数据安全分析 8 2.7 QoS 8 2.8 网间隔离 9 第3章 拓扑图及方案整体描述 11 3.1 主干网传输方案设计 11 3.2 Internet接入方案 11 3.3 远程访问支持 12 3.4 子网划分与VLAN设定 13 3.5 网间隔离方案设计 14 3.6 存储方案 15 3.7 设备选型 16 3.8 软件 18 3.9 信息服务方案 19 3.10 综合布线方案 20 第4章 网络管理 22 第5章 系统主要设备报价 22 参考文献 25 课程设计总结 26 学校描述 榆林实验中学建于2004年，是一所市级重点完全中学，包括初中和高中两个部。学校现有54个教学班，三千多名学生。近几年来，学校改善办学条件，先后建成了高标准的教学楼，实验楼及学生微机室。为了实现教育教学现代化，学校需要建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源，形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统，在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务，以适应新世纪素质教育的需要。 在学校中发生的信息流主要包括三个部分：教学过程信息流，管理过程信息流和Internet信息流。学校建筑比较复杂，建筑物布局相对分散（最远楼间距超过100米）。布线环境为：办公楼，两栋教学楼，图书馆楼，实验楼，男、女生宿舍楼，教职工公寓。主干拓扑结构我们选择星型以太网，和总线拓扑结构相比，星型结构虽然布线较多，但整个系统具有较高的可靠性和灵活的扩展空间，是校园网比较理想的拓扑结构；局部网段采用星型或总线型拓扑结构。预计投资10万元左右。 第2章 需求分析 根据我所了解的学校总体目标，利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，把学校内所有的局域网、网段和单机用户都连接起来，组成—个分布式网络系统。同时通过校园网向上连通省、市教委信息中心及CERNET和Internet连接，向下覆盖全校，分享国内外的计算机资源信息，并建立基于校园网的应用系统，这是学院网络建设的总需求。本次设计从如下几个方面进行需求分析。 2.1 带宽 按要求，本次实施的局域网信息点共有114个。其中办公楼28个，分别分布在3个楼层、教学楼54个分布于两栋楼6层，实验楼的9个信息点，图书馆的3个信息点与教师公寓的20个信息点分布于各楼层。各楼之间以多模光缆连接，构成学校的园区局域网。 根据学校安排，信息点的具体分布如表2.1所示： ? 表2.1 榆林实验中学楼层分布 办公楼 教学楼 实验楼 图书馆 教师公寓 高中部 初中部 一层 二层 三层 一层 二 层 三 层 一 层 二 层 三 层 一 层 二 层 三 层 一 层 二 层 一 层 二 层 10 10 8 8 8 8 10 1