公开课记叙文之景物描写.pptVIP

比较下面两个片段，说说你更喜欢哪一个？为什么？ A、在一个清晨，我不得不与她分离，内心痛苦极了。 B、清晨凉风飕飕，阴冷厚重的雾帐吞噬了一切——包括你转身离去的背影，你正从我的心上走远。竹林中的露珠正啪啪地滴落，一声声，一粒粒，敲碎了我的心。 动人春色不须多，万绿丛中一点红 ——巧借景物描写打造记叙文亮点 学习目标 1、学习在记叙文中巧用景物描写； 2、通过景物描写片段的练习，能够将所学运用到实际写作中。 记叙文中景物描写的作用 1、渲染气氛，烘托人物心情 2、展示人物性格 3、推动情节发展 4、交代故事发生的时间、地点，提示作品的背景。 …… 1、在那月残星疏的清晨，挎着一个空篮子，顺着田埂上的小路，跟着割麦的人走去拣麦穗的时候，她想的是什么呢？ 等到田野腾起一层薄雾，月亮，像是偷偷地睡过一觉重又悄悄地回到天边，她方挎着装满麦穗的篮子，走回自家那孔破窑的时候，他又想什么？ 2、 我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了。哭那陌生的，但却疼爱我的卖灶糖的老汉。 3、街上的柳树，象病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城象烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好象要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。 节选《骆驼祥子》 技巧小结 妙招一：巧借修饰词和动词，动静结合， 写活景物。 妙招二：善用联想和想象，虚实相映。 妙招三：调动各种感官，运用各种修辞方法 一、下面两片段中的景物描写写得好不好？你认为可以怎样修改？ A、 “铃铃……”，下课铃响了，我整理好书包，踏上平坦的小路，走上了通往家里的路程。一路上，小鸟感受到了温暖的阳光,吱吱喳喳地欢唱，像似在为我庆祝。在和煦的阳光下，伴着花草的芳香，我的心情无比高兴。小草为我庆贺，小树为我指航，燕子为我歌唱……莺歌燕舞，含苞待放，芳草吐翠。世界是如此美好…… B、 阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。 “你没有及格！你没有及格！你没有及格！……” 刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。 乌云变成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的长发，雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来…… 如果我有复习，会有现在的满目红叉吗？回家的路竟格外长。我该怎么办？ 小结 一个原则：景物描写要有明确的目标 * * 明确：第二段运用了景物描写，将离别的愁情写得婉曲生动，先声夺人，渲染了离别时的伤感气氛。 信宜三中 罗少梅 记叙文中的景物描写要有明确的目的和作用，不能为了写景而写景。 【技巧探航】下列文段的景物描写都很准确生动，你认为写景的方法有哪些？你还有熟知的精彩文段可以和大家分享吗？ 动词 拟人 修饰词 修饰词 【技巧探航】 修辞手法 触觉 听觉 视觉 二、为下列文段添加适当的景物描写。 A、 我经过认真复习，英语测验取得了好成绩，回家路上心情愉悦。 B、由于看球赛，我没有复习英语，导致英语考试的成绩不及格，回家路上满心懊悔。  从下面两道题中任选一道作答，并把写好的内容在班上和大家分享。 A、 来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。举目四望，天上漂浮着几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的前途和命运，你一定要‥‥” 可现在，我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？ 存在问题： 1、所写景物没能衬托苦恼的情感。 2、景物描写欠生动。 B、月光依旧皎洁，月下的柳枝树影摇曳，碎花街拐角的那条胡里，王二仍未入睡，来回在残旧的屋里踱步。这样