人教版教学高中生物人教版必修二到：《DNA分子的结构》.pptVIP

第二节《DNA分子的结构 》 第三章《基因的本质 》 教学目标 知识目标： 1、概述DNA分子的结构的主要特点；2、制作DNA分子的双螺旋结构模型；3、讨论DNA双螺旋结构模型构建历程 能力目标： 1、制作DNA双螺旋结构模型，锻炼学生的动手、动脑以及空间思维能力；2、对科学探索基因的本质的过程进行分析和讨论，领悟假说——演绎和模型方法在这些研究中的应用。 情感目标： 1、认同与人合作在科学研究中的重要性，讨论技术进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用； 2、认同人类对遗传物质的认识过程是不断深化不断完善的过程 教学重点：1、DNA分子结构的主要特点；2、制作DNA分子双螺旋结构模型 教学难点： DNA分子结构的主要特点。 【课堂反馈】 　1．下面是DNA的分子的结构模式图，说出图中1－10的名称。 2．已知1个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是 （ ） A．4000个和900个 B．4000个和l800个 C．8000个和1800个 D．8000个和3600个 碱基计算的一般规律: 4. DNA分子一条链中的不互补碱基对的碱基之和的比值是另一条互补链中该比值的倒数。 若（A1+ C1）/（G1+ T1） =a 则（A2+ C2）/（G2+ T2） = 1/a 或（A1+ G1）/（C1 + T1） =a 则（A2+ C2）/（G2+ T2） = 1/a 5、若DNA分子的一条链中(A＋T)/(C＋G)=a，则和该DNA单链互补的单链片段中 (A＋T)/(C＋G)的比值为[ ] A．a? B．1/a? C．1? D．1-1/a 6、一段多核苷酸链中的碱基组成为：35％的A、20％的C、35％的G、10％的T。它是一段[ ?] A．双链DNA? B．单链DNA? C．双链RNA? D．单链RNA　 7、 在双链DNA分子中，当(A+G)/(T +C)在一条多脱氧核苷酸链上的比例为0.4时，则在另一互补链和整个DNA中，这种比例分别是[ ] A.0.4，1 B. 1 ，1 C. 0.6，1 D. 2.5，1 8、由120个碱基对组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列不同携带不同的遗传信息，其种类最多可达[ ] A.120 B. 1204 C. 460 D. 4120 下图是有关DNA复制的示意图，A→B→C表示大肠杆菌的DNA复制，D→E→F表示哺乳动物的DNA复制。图中“-”表示复制起始点。 （1）若A中含48502个碱基对，而子链延伸的速度是每分钟105个碱基对，则此DNA分子复制完成约需30s，而实际只需16s，根据A→C图分析，是因为 。 （2）哺乳动物的DNA分子展开可达2m之长，若按A→C的方式复制至少需要8h，而实际上约6h左右。根据D→F图分析，是因为 。 （3）A→C，D→F均有以下特点：延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是 。 练 习2： 3、测的DNA分子一条单链中（A+T）/（G+C）  =0.7，在整个DNA分子中这种比例是—— A.1.43 B. 0.7 C. 0.5 D0.3 B 4、 根据碱基互补配对原则，且在数量上 C==A，那么下列的四个式子中，正确的是—— A.（C+T ） / （ G+A ） =1 B. （ A+C ） / （ T+G ）==1 C. （ G+C ） / （ A+T ） =1 D. （ T+A ） / （ C+G ） =1 A A B D D DNA 的 复 制 课 前 提 问 1. 2. DNA双螺旋结构的特点（5个） 1. 稳定性： 双螺旋结构；氢键联结 2. 方向性： 极性反向平行； 3. 专一性：碱基互补配对； 4. 多样