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人教版教学高一生物(DNA是主要的遗传物质)

基因是什么? DNA或蛋白质? 几多实验,几多论争? 是谁将谜底揭破? 1、实验过程中搅拌和离心的目的什么? 2、用被35S标记的噬菌体和被32P标记的噬菌体分别去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,上清液和沉淀物分别是什么物质? 以细菌或病毒作为实验材料具有哪些优点? 个体小,结构简单,容易看出因遗传物质改变导致的结构和功能的变化. 繁殖快. 这些实验中共同的实验设计思路是什么? 设法把DNA和蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA的作用。 这些实验中涉及的技术手段主要有哪些? 细菌培养技术、物质的提纯和鉴定技术、噬菌体的培养技术、同位素标记法 第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 生物《必修2》 肺炎双球菌的转化实验-格里菲思实验 将S型活细菌注射到小鼠体内,小鼠死亡。从死亡小鼠体内分离出S型活菌。 将R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡。从死亡小鼠体内分离出S型活菌。 实验结论: R型活菌与S型菌混合后,转化为S型菌,且这种性状的转化是可以遗传的。 在S型菌中存在某种促成这一转化的活性物质—转化因子。 肺炎双球菌的转化实验-格里菲思实验 对S型菌中的物质进行提取、分离和鉴定 从S型活细菌中提取DNA、蛋白质、多糖等,分别加入R型细菌中培养。 问题: 思路: 过程: 转化因子是什么物质? 肺炎双球菌的转化实验-艾弗里的实验 噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒。 实验材料: 大肠杆菌T2噬菌体 噬菌体侵染细菌的实验 分别用35S和32P这两种同位素标记蛋白质和DNA。 2、怎样才能让噬菌体的蛋白质和DNA上被相应同位素标记上? 噬菌体侵染细菌的实验 材料处理: 讨 论: 1、为什么要选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA标记? 噬菌体侵染细菌的实验 3、用35S标记的一组侵染实验,主要在上清液中检测到了放射性同位素,而用32P标记的一组实验,却主要在试管的沉淀物中检测到了放射性同位素。这一结果说明了什么? 噬菌体侵染细菌的实验 4、细菌裂解后,在释放出的大量T2噬菌体中,可以检测到32P标记的DNA,但却不能检测到35S标记的蛋白质。这又说明了什么?   在噬菌体中,亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA,而不是蛋白质。也就是说,子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传给后代的,因此,DNA才是真正的遗传物质。 噬菌体侵染细菌的实验 实验结论: 细菌 噬菌体 细菌DNA 吸附 侵入 合成 组装 释放 噬菌体侵染细菌的实验 思考与讨论 思考与讨论 细菌20_30 细菌20_30

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