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口腔显微、种植实践培训基地 对教学的推动提升作用 吴补领 赵望泓 南方医科大学口腔医学院 南方医科大学新校区 口腔医学院概况 口 口 口 腔 腔 腔 专 医 医 科 学 学 班 系 院 2008 1980 2005 2008 教学任务 口腔专业 本科生 (5年制) 口腔专业 硕士研究生 (3年制) 口腔专业 博士研究生 (3~5年制) 口腔专业本科生教学模式 医学基础 2 年 口腔医学理论 2 年 口腔临床实习 1 年 招生规模 本科生 50~60 名/年 硕士研究生 30~40 名/年 博士研究生 10~15 名/年 重视基础建设、高起点、高标准、国际化办学建设 一流口腔医学院、口腔医院、口腔研究所 先后建成: 口腔综合实践培训基地 显微口腔培训基地 口腔种植培训基地 国家口腔医师资格实践技能考试基地 学校儿童牙病防治示范基地 一、实践培训基地建设的思路和内容 紧密围绕本科教学 注重先进性、系统性、规范化 紧跟口腔医学学科发展前沿 承担国家及省市指令性任务 服务社会、服务大众 口腔综合实践培训基地 口腔仿真头颅模型训练室 多媒体综合训练室 临床前综合诊疗室 模型制作室 口腔技工训练室 规范化培训教程 口腔仿真头颅模型训练室 Dental Simulation Unit Room 临床前综合诊疗室 Clinical Simulated Diagnosis Room 口腔技工训练室 Technician Training Room 多媒体综合训练室 Multi-function Classroom 教 学 模 型 模型制作室 全国继续教育项目——嵌体新技术临床应用 显微口腔培训基地 口腔手术显微镜 15台 显微手术器械 20套 显微根管及牙周等模型 规范化培训教程 “根管治疗技术新进展显微根管治疗”规范化培训班 口腔种植培训基地 种植机 10台 种植手术器械 10套 上颌窦提升手术器械10套 种植培训用模型 100副 培训用种植体 100个 规范化培训教程 第四届名家讲坛 国家口腔医师资格实践技能考试基地 无菌操作与一般检查、基本急救技术操作、基 本专业技术操作、多媒体病例诊断分析等20多个功 能单位。已执考5年,每年通过考生700—8
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