体会蔡老师是个怎样的人.PPTVIP

我 的 老 师 魏 巍 西河中学 张海蒲 学习目标： 1.能够概括出文中的七件事，体会蔡老师是个怎样的人。 2.品味文中的细节描写，并且能够运用细节描写人物。 3.增强热爱老师、尊敬老师、感恩老师的意识。 自主学习: 1.全文记叙了哪几件令作者难忘的事？请用小标题的形式概括。 2.哪几件详写？哪几件略写？这样安排有什么好处? 合作学习： 蔡老师是个怎样的人？ 合作学习： 找出文中的细节描写，体会其作用。 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻的敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。 “好像”“一迎”“轻轻”，生动形象地把蔡老师假装发怒的样子写了出来。充分表现了老师的温柔、慈爱。 我们见了他不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看她，连她握笔的姿势都急于模仿。 “围上去”“默默地”“连握笔的姿势都急于模仿”，这些细节描写流露出孩子对老师的热爱、依恋之情。 在你心目中，一定也有一位最难忘的老师。他的眼神、说话的声音、笑脸、动作……在你们的交往中一定给你留下了深刻的印象。请大家抓住细节，从小处、细处去勾勒那位你最难忘的老师。 示例： 老师的眼睛是威力巨大的“激光枪”。当我们的考试成绩达不到他的要求时，他的脸绷得紧紧的，眼睛瞪得圆溜溜的，那一束束“激光”，直射进我们的脑子里，同学们都静静地听着，记着。