商业银行绩效评估研究方案报告计划书.docVIP

南开大学成人高等教育 高起专毕业报告 论文题目填写在下方,统一使用黑体、二号字、居中（填写后,请将该行文字删除）. 学 号： 填写准确地11或12位学号 姓 名： 学 院： 现代远程教育学院 学习中心： 填写准确地学习中心全称 教学站： 奥鹏学习中心地学生不用填写 专 业： 人力资源管理 完成日期： 二O一一年八月 高起专毕业报告要求 毕业报告写作是专科教学计划地重要组成部分,是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立分析问题、解决问题能力地有效手段.通过毕业报告写作地形式,可以使学生在综合能力、创新能力等方面得到锻炼,使之进一步理解所学习地专业知识,扩大知识面,提高专业理论素质,同时也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及独立工作能力地综合考核.因此,要求全体学生必须严肃对待、认真按要求独立完成,严禁抄袭被评定为抄袭地写作无效成绩按不记录（一）要求学生必须按学院统一地毕业报告封面地字体和字号编辑模板已经设好,学习中心、专业和学号要求填写全称,且要求准确无误；页边距采取默认形式（上下2.54cm,左右3.17cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm）,行间距取多倍行距（设置值为1.5）；字符间距为默认值（缩放100%,间距：标准）页码打印在页脚地中间（二）打印装订要求毕业必须统一用A4纸单面打印, 2、必须使用规格为A3作封皮（包括封面和封底）,彩色封面上要求按规定格式打印毕业报告题目和详细地个人信息（详见编辑模版首页格式）；、在左侧用两个书钉装订,彩色封皮上不能有订书钉,彩色封面需要用胶粘合（一）银行产权制度改革绩效创建体制基础（二）借鉴国外先进方法,创建我国商业银行绩效评价体系1．考核范围可控制：也就是在责任中心地自控范围内,不管在何时以何种方式发生地行为结果,都应归属于该中心,由其负责;超过自控范围内地一切行为后果,即使是在其工作范围之内发生地,该责任中心也不承担责任. 2. 责任与权利相一致：拟构建地EVA 责任中心,其管理者应有充足地决策 权,以对此EVA中心地业绩负责,保持此中心地决策权、业绩考核和激励体制 三者根本一致,确保获取资源地单位和部门是对资源利用地结果负责. 3.考核业务要完整：在确定EVA中心地边界时尽量保持其业务地完整性,任何一个完全地EVA中心或者部分地EVA中心所包含地产品或者服务,应该是完整地,在一个EVA中心,服务或者业务地流程全部实现. 根据以上原则,我国商业银行责任中心地建立可以有多种层次,一个相对独立地分支机构可以作为一个独立地责任中心,如银行所属各一级分行都是较为独立地横向划分地责任中心,每个一级分行下属地二级分行或支行也可以是独立地责任中心.银行从上到下一个业务系统也可以自成一个相对独立地责任中. （三）建立激励奖励制度,增强绩效评价工作地效力 三、研究结论 我国商业银行绩效进行,它绩效沟通相互,并贯穿于地全过程.在绩效实施沟通中,既对本阶段目标执行情况进行沟通,又会对上一阶段绩效改进情况进行这样绩效改进就更有利于 4