中考复习2 名句默写.ppt

* * * * * * * * 命 题 规 律 与 预 测 命 题 规 律 与 预 测 真 题 例 析 真 题 例 析 方 法 总 结 方 法 总 结 随 堂 演 练 随 堂 演 练 第2课时　名句默写 第2课时┃ 名句默写 真题例析 方法总结 命题规律与预测 命 题 规 律 与 预 测 随堂演练 第2课时┃ 名句默写 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 第2课时┃ 名句默写 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 第2课时┃ 名句默写 真 题 例 析 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 1．2013·宁波 古诗文默写。[(1)—(3)题必做，(4)(5)两题选做一题] (1)感时花溅泪， ________________ 。 (杜甫《春望》) (2)__________________，西北望，射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》) (3)《岳阳楼记》中能体现宠辱不惊的旷达胸襟的句子是：____________，____________。 (4)请写出古诗文中描写声音的句子。(写出连续的两句) __________________，__________________。 (5)请写出古诗文中描写光影的句子。(写出连续的两句) __________________，__________________。 第2课时┃ 名句默写 解　析　 (1)(2)两句为记忆型默写，且都是名篇中的名句，要求学生直接默写出指定的文句。题(1)为给出上半句，默写下半句；题(2)为给出下半句，默写上半句。这种填空题主要考查学生对古诗文的识记能力，在考查内容的选择上，一般倾向于含义深刻、意境优美、流传千古的脍炙人口的名句。这种题目难度不大，只需把诗文熟记，同时把诗歌的题目、作者进行识记，有助于答题，不写错字就能得分。要注意，错别字、漏字或添字均不得分。(3)(4)(5)三题为理解型默写，考查学生在记忆的基础上对诗句进行理解。(3)题解题关键是抓住题干中提示性的词语“宠辱不惊的旷达胸襟”，然后回忆《岳阳楼记》中的相关文句，通过辨别分析，最后确定。 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 第2课时┃ 名句默写 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 (4)(5)两题答案不唯一，合乎要求即可，注意是连续的两句。关于声音的句子我们可以回顾乐器声、人声、水声、鸟与其他动物声等，如：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛；葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营；唧唧复唧唧，木兰当户织；闻水声，如鸣珮环。光影的句子可以回顾描写日光、月光、水光等内容的句子。如：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；浮光跃金，静影沉璧；庭下如积水空明，水中藻、荇交横。 第2课时┃ 名句默写 答　案　　(1)恨别鸟惊心　(2)会挽雕弓如满月 (3)不以物喜　不以己悲　(4)示例：中军置酒饮归客　胡琴琵琶与羌笛/醉里挑灯看剑　梦回吹角连营/闻水声　如鸣珮环　(5)示例：黑云压城城欲摧　甲光向日金鳞开/庭下如积水空明　水中藻、荇交横/日光下澈　影布石上 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 第2课时┃ 名句默写 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 2．2013·嘉兴·舟山 古诗文填空。 (1)蒹葭苍苍， ____________ 。所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》) (2)____________，山是眉峰聚。 (王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》) (3)__________________？为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》) (4)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，__________。(陶弘景《答谢中书书》) (5)习近平总书记在中央学校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，这再次阐明了《论语》中“__________________，__________________”的深刻含义。 (6)家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出与“家书”有关的古诗词(连续两句)：_____________________，__________________。 第2课时┃ 名句默写 解　析　第(1)—(4)题为一般记忆型默写，直接默写即可，注意不要出现错别字，如“渠”“那”“竞”等字不要写错。第(5)(6)题为理解型默写。第(5)题注意提示语，“学习和思考是相辅相成的”，并且限制了篇目为《论语》，所以可以断定为“学而不思则罔，思而不学则殆”。(6)题只要与“家书”主题相关即可，可以从思乡或战争的诗歌中去回忆。如：烽火连三月，家书抵万金。 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 第2课时┃ 名句默写 答　案　　(1)白露为霜　(2)水是眼波横　(3)问渠那得清如许