高中语文答题规范.ppt

例5、愿伯具言臣之不敢倍德也 解析：以“背”代之，则通，可以推断“倍”通“背”，同音通假 例6、今若遗此妇，终老不复取。 解析：以“娶”代之，则通，可推断为“取”通“娶”。 例7、辞决而行。 解析：以“诀”代之，解为“辞别”“告别”，则可以讲通。 例8、雷鼓大震。 解析：解释为“雷声”与语境不符，但与“擂”读音相同，其含义为“敲”“击”，“雷鼓”的意思为“击鼓”。 方法小结二： 声训推断法（通假假定法） 例14、沙鸥翔集，锦鳞游泳 解析：游，浮于水面。泳，潜于水底。根据翔集判断 例15、追亡逐北，伏尸百万，流血飘橹。 解析：北，逃跑的人。根据亡判断 方法小结之五： 位置推断法 巩固性练习： 1、大匠不斫，大庖不豆，大勇不斗，大兵不寇。 解析：豆，摆放餐具。寇，劫掠、侵犯。根据斫斗判断 2、楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。 解析：辑，缀饰。 3、殚其地之出，竭其庐之入。 解析：尽（全部拿出） 4、利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之 解析：对方贪利 翻译的要求 基本要求： 具体要求： 笑林广记·梦美酒 一 好 饮 者，梦 得 美 酒，将 热 而 饮 之，忽 被 惊醒，乃 大 悔 曰：“早 知 如此， 恨 不 冷 吃。” 文言文翻译口诀 熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译 字字落实，准确第一；单音词语，双音换替 国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语 调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译 推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气 带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕 先生之说，诚可谓苦药良针 矣，然犹未达仆之微趣也。 人各有志，所规不同。 字字落实，准确第一；单音词语，双音换替国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语 先生 之 说， 诚 可 谓 苦 药 良 针 矣，然 犹 未 达 仆 之 微 趣 也。 人 各 有 志， 所 规 不 同。 字字落实，准确第一；单音词语，双音换替国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语 先生 之 说， 诚 可 谓 苦 药 先生 的 话， 确实 可以 说 苦口良药 良 针 矣， 然 犹 未 达 仆 之 好的 针石 了 ，但是 还 不能 明白 我 的 微 趣 也。 人 各 有 志， 所 规 小 志向 。人们 各 有 志向 所 标准 不 同。 不 一样。 调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气 先生 之 说， 诚 可 谓 苦 药 先生 的 话， 确实 可以 说（是）苦口良药 良 针 矣， 然 犹 未 达 仆 好的 针石 了 ，但是还（是）不能 明白 我 之微 趣 也。 人 各 有 （内心）的 小 志向 。人们 各 有（自己 志，所 规 不 同。 的）志向 所（遵循的） 标准 不 一样。 带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕 先生之说，诚可谓苦药良针矣，然犹未达仆之微趣也。人各有志，所规不同。 译文：先生的话， 确实可以说（是）苦口良药，但是还（是）不能（完全）明白我（内心）的小志向。每个人都有（自己的）志向，所（遵循的）标准不一样。 　　 提问方式：请简要分析文中的主人公的形象 ??? 答题模式：按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。 答题示例：女主人很快发现了我的反常行为，她嗅到了屋子里的油烟味。即刻提出了质疑。那时我正站在厨房里陶醉地听着三兄弟的叫声，我已经能够准确地分清他们声音中的微小差异了，有一个不叫我就会心事重重。女主人说，傻瓜蛋，有吸油烟机不用，你有神经病啊？我刚给她干活时，她对我的称呼是四个字——文学青年。这四个字用她地道的北京话发出来，显得无比的恶毒。雇用我三个月后，她叫我的就是这三个字——傻瓜蛋，她说之所以没有解雇我，是因为我看上去不像别的人一样吓她一跳。 ??? ?我示意她