《演一棵大树》ppt.ppt

这是谁呀？ 小朋友们，你们喜欢童话故事《小红帽》的吗？你们还记得故事中都有哪些角色吗？ 想一想 1.认识13个生字，会写8个生字， 2.培养学生借助拼音阅读课文的能力；正确、流利地朗读课文;培养学生小组合作学习的能力；培养学生的口语交际能力。 3.认识阿海真诚善良的心灵；学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。 学习目标 读准字音，读通句子，标出自然段。 朗读要求： 1 2 3 4 会认字： 会写字： zuǒ yòu bù zhí zhēn rèn rànɡ hái 右 真 拼 音 拼 音 rànɡ mào hǎi lánɡ chuān yán fú 让 帽 右 海 狼 穿 颜 布 景 认 zuǒ yòu bù jǐnɡ rèn shù 布 左 直 认 左 让 束 服 还 让 帽 海 狼 穿 颜 服 左 右 布 景 认 束 直 真 还 讠+上 巾+冒 氵+每 犭+良 穴+牙 彦+页 报→ 在→ 石→ 有→ 日+京 木+口 十+且 直+八 ←过 让→ 记一记 阿海演一棵大树，演得很（ ）。 阿海演一棵大树，演得很（ ）。 阿海演一棵大树，演得很（ ）。 认真 精彩 专心 说一说 阿海表演的大树只是布景，为什么大家都说他演得好呢？ 因为表演那天，他穿着绿颜色的衣服，看上去很像一棵大树，说明他很认真。 他在表演时是直直地站在台上，而手中举着带叶的树枝，还轻轻的左右摇摆着，说明他对表演很专心。 是啊，我们平时在做什么事时，也应该向阿海那样认真对待。  说一说 我要写漂亮字 拼 音 结 构 词 语 句 子 zuǒ 半包围结构 左右 左边 过了路口往左转，就来到了我们的学校。 部 首 笔 顺 工部 拼 音 结 构 词 语 句 子 yòu 半包围结构 左右 右边 阿海在舞台的右边直直地站着。 部 首 笔 顺 口部 拼 音 结 构 词 语 句 子 bù 半包围结构 布景 布料 大树只是布景，阿海却演得那么认真。 部 首 笔 顺 巾部 拼 音 结 构 词 语 句 子 zhí 上下结构 笔直 直直地 阿海直直地站在台上。 部 首 笔 顺 十字头 拼 音 结 构 词 语 句 子 zhēn 上下结构 真好 真正 表演结束后，大家都说阿海演得真好！ 部 首 笔 顺 十字头 拼 音 结 构 词 语 句 子 rèn 左右结构 认真 认识 阿海演得那么认真，我很佩服他。 部 首 笔 顺 言字旁 拼 音 结 构 词 语 句 子 rànɡ 左右结构 谦让 让座 在公交车上，要主动给老年人让座。 部 首 笔 顺 言字旁 拼 音 结 构 词 语 句 子 hǎi 还是 还有 等了老半天，公交车还没来。 部 首 笔 顺 走之儿 半包围结构 如果班里表演“小红帽”的故事，你愿意演一棵大树吗？为什么？ 说一说 不管做什么事情，只要认真对待，就能得到别人的肯定！ 老师 让 云云 演 小红帽 排一排 老师让云云演小红帽。 比一比 直 真 直直的 笔直 真好 天真 左 右 认 让 还 布 （左边）（左手）（左右） （右方）（右手）（右边） （认识）（认字）（认可） （让开）（让路）（让座） （还好） （还有） （还在） （花布） （布衣） （发布） 直线 一直 真的 认真