文言文阅读应试策略广东高考文言文基础知识.ppt

3、分析综合 C (1)筛选文中的信息 (2)归纳内容要点，概括中心意思 (3)分析概括作者在文中的观点态度 4、鉴赏评价 D （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度 （一）文言文阅读（22分） 5-8、单选题4小题。含实词，虚词，信息筛选或句式，归纳、概括或分析、评价（4小题，12分） 9、断句和翻译（10分） 可能在上面的文段中选出几个句子，也可能另找一个文段选出几个句子。断句和译句应具有可考性。 （1）断句。（4分） 读懂意思。抓标志性词语。 （2）翻译。（6分） ①句中有重要实词、虚词或其它活用的词（包括通假字） ②句式上有特点（判断句、被动句、宾语前置、成分省略） ③必须联系上下文的语境 （一）以本为本， 厚积薄发。 厚积：课内打基础 薄发：课外出能力 粤教版高中语文文言文篇目 必修二（6篇） 《阿房宫赋》杜牧 《赤壁赋》苏轼 《项脊轩志》归有光 《与妻书》林觉民 《逍遥游》庄子 《论毅力》梁启超　 必修四（6篇） 《季氏将伐颛臾》孔孟两章 《寡人之于国也》孔孟两章 《劝学》荀子 《过秦论》贾谊 《师说》韩愈 《晏子治东阿》刘向 《谏太宗十思》魏征 必修五（6篇） 《鸿门宴》(司马迁) 《陈情表》(李密) 《段太尉逸事状》(柳宗元) 《游褒禅山记》(王安石) 《郑伯克段于鄢》(左传) 《报任安书》(司马迁) 《唐宋散文》（20篇） 《小石城山记》柳宗元 《黄州快哉亭记》苏辙 《道山亭记》曾巩 《百丈山记》朱熹 《《张中丞传》后叙》韩愈 《六一居士传》欧阳修 《陆文学自传》陆羽 《方山子传》苏轼 《山中与裴秀才迪书》王维 《与尹师鲁第一书》欧阳修 《与微之书》白居易 《寄欧阳舍人书》曾巩 《滕王阁序》王勃 《后赤壁赋》苏轼 《荔枝赋并序》张九龄 《春夜宴诸从弟桃园序》李白 《原毁》韩愈 《心术》苏洵 《鞭贾》柳宗元 《兴贤》王安石 《传记选读》（6篇） 《项羽本纪》司马迁 《苏武传》班固 《马钧传》傅玄 《子刘子自传》刘禹锡 《徐霞客传》钱谦益 《谭嗣同传》梁启超 《短篇小说选读）（2篇） 《柳毅传》（唐传奇） 《促织》（蒲松龄） 合计：18+20+6+2=46篇 11?．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A?．君子固有诬人也???????????????????固：原来 B?．昔者帝舜巧于使民???????????????巧：灵巧 C?．是以舜无佚民??????????????????????是：此；这 D?．岂足多哉?????????????????????????? 多：称赞 【答案】B 【解析】巧：高妙，擅长。 8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.乃召晖拜为郎 拜：授官 B.自往候之，晖避不见 候：等候 C.今而相送，明吾非有爱也 爱：吝惜 D.顾谓抟属曰：“若之何？” 谓：对……说 【答案】B 【解析】候：拜访、问候。 8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A. 重然诺，好周人急 周：救济 B. 母如其言，附舟诣潭 诣：往见 C．潭谢不纳，母大困 谢：道歉 D. 奉糜食母，抱衾寝母 食：给……吃 【答案】C 【解析】谢：推辞，谢绝。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．又积窗课二十余篇，待质名流 询问 B．素与郭善，登门造访 友好 C．王谛玩之，其所涂留，似有春秋 玩味 D．乃录向之洒点烦多者试之 记载 答案：D。 【解析】录：抄录。（“每假借于藏书之家，手自笔录。”《送东阳马生序》） 5、对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 A、周穷振乏，家无余财 振：振作 B、吏误收访，访奋击收者 收：收留 C、访复以舟师造湘城 造：前往 D、访威风既著，远近悦服 悦服：愉快 【答案】C 【解析】考查文言文的实词。要注意古今异义词，尤其是不要把古代的两个单音词误用作一个现代汉语的双音词。A.应为“赈济”；B.应为“抓获、扣留、收监”；D.应为“高兴地降服” 2009年广东题——《宋史·李迪传》 ⒌对下列句子中加点刺的