建立大学生职业生涯规划意识课件.ppt

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建立大学生职业生涯规划意识课件

建立大学生 职业生涯规划意识;; 图片中有 几个三角形?; 没有目标的时间里,不是没有信息,而是你不知道你要什么;不是没有机会,而是你不知道怎么辨别去机会;不是你没有能力,而是你没有找准方向。 工作是“谋”到的,而不是找到的!;个人世界; 大学毕业生“就业难”与用人单位“招人难”的矛盾现象 出现“有人无事干”和“有事无人干”的情况 ;专业教育;本讲内容;一、职业生涯概述; 职业生涯概念变迁 ;职业生涯概念 广义职业生涯:从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业,直至最后完全退出职业劳动这样的一个完整的职业发展过程,始于人的出生,主张将人的一生所经历的职业及非职业活动都视为职业生涯的内容,基本上与“人生”等同。--舒伯(Supper) 狭义职业生涯:一个人从职业学习伊始,至职业劳动结束,包括人生职业工作历程,即将职业生涯限制于直接从事职业工作的这段生命时光,始于任职前的职业学习和培训。---浩尔(Hall);大学生职业生涯规划概念;二、职业生涯规划基本理论;; 职业性向理论;提出了职业性向的六种职业类型: 1)现实型 2)研究型 3)艺术型 4)社交型 5)商业型 6)常规型。 他认为个人和工作领域都是 由这些类型综合而成的。;;六种职业类型;;;;;;对理论的评价;舒伯职业发展理论;第一阶段;第二阶段;第三阶段;第四阶段;第五阶段;三、影响生涯规划的因素;(二)影响职业生涯的个人因素 ;四、职业生涯规划的原则;五、大学生职业生涯规划 的方法与实践教学;3、360度评估反馈(360°Feedback);; 4、SWOT分析方法: 是一种根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在的企业战略分析方法。其中战略内部因素(“可能做的”):S代表 strength(优势),W代表weakness(弱势);外部因素(“能够做的”):O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁)。 ;大学生职业生涯规划案例;面临问题: ?? 收到英国某大学的offer,学行政管理专业;同时收到四大会计师事务所之一的普华永道的offer,作审计师,小z必须做出选择。先???学或先就业? 职业设计意见: 先就业,去普华作审计师,然后再选择合适的机会出国深造。 设计理由: 小z原本希望出国进修工商管理类课程,但国外大学对申请工商管理类专业的学生都有工作经验要求,所以最后只收到了行政管理专业的offer。小z学会计,喜欢商务,对行政组织兴趣不大,若为能一时出国而放弃原有兴趣并不明职,可锐专家认为:先工作或先出国其目的都应该是为了将来有更好的职业发展前景,违背个人兴趣和职业理想而求得一时出国,为出国而出国,从个人职业发展看并不可取。 ; 设计理由: 从职业发展考虑,普华位列国际四大会计师事务所之一,有完善的培训计划,良好的工作氛围,规范的工作机制,对职业技能发展大有好处,出国学习行政管理硕士一年课程之所获专业资质资历和在普华工作一年之经历技能积累相比,前者在职业市场上之价值未必比后者高。 普华是专业的国际性会计师事务所,审计工作与小z大学所学基本对口,且小z性格特点勤奋刻苦,事业心强,意志坚定,加上名牌大学毕业生的综合素质,保证了小z在工作中必会有所表现。 ????

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