第三章 教育文献检索与综述.pptVIP

教育文献研究法; 可见， 对文献进行收集、整理和分析是所有研究开展的前提，也是学生研究课题必备的素质。; 什么是文献研究法 ;一、什么是文献研究法;二、文献的分类;一次文献：包括图书、期刊、论文、调查报告、会议记录、实验报告，是实践的记录与总结，具有原创性。;三、如何进行文献研究？;文献研究的三个阶段;（一）分析和准备阶段;（二）收集和占有文献资料; 如何占有文献资料——文献检索的方法 ; 如何占有文献资料——文献检索的方法 ;（三）处理和加工使用文献资料阶段;针对性：选择与课题相关的材料。 可靠性：最好是原始文献或来源于权威部门。 时间性：尽量选择必威体育精装版出版或发表的资料。 典型性：保留那些质量高、作用大的典型资料，去掉重复、过时的资料。 全面性：力求搜集与课题相关的各方面资料，不但要搜集和自己观点一致的材料，也要搜集和自己观点不一致的资料，做到全面占有资料，学会比较分析，使自己研究的结论比较科学、全面 。 ; 准确而不断章取义 简洁而不罗嗦赘叙 有效而不空谈狡辩;四、文献研究要注意些什么？; 参考文献（资料）的格式 ;2、文后参考文献，其排列顺序以在正文中出现的先后为准；参考文献列表时应以“参考文献：”（左顶格）或“[参考文献]”（居中）作为标识； 3、 序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；每一条目的最后均以句号结束。 格式： [序号]主要责任者：文献题名[文献类型标识]，出版地：出版者，出版年（期号）。 ;4、文后参考文献如果是网络资料的话,请写明 互联网的网名,文章的网页地址。 格式： [序号]主要责任者：文献题名，网名 网页地址; ; ;方法很重要，所谓“事必有法，然后可成”;;;什么是开题报告？;什么是文献综述？;什么是文献综述？; 文献综述是写给谁看的？;怎么做开题报告与文献综述？;选题过程;选题过程;如何做文献综述？;文献综述的目的;文献综述的内容;文献综述的技巧;文献综述的技巧;文献综述的技巧;“大综述” 较为宏观的，涉及的范围为整个领域、专业或某一大的研究方向，经常会发在专门发Review的杂志上，或者是在Handbook里。 “小综述” 较为微观的，这类综述可以涉及到相当小的研究方向，谈的问题更为具体与深入。目的不是为了向其他人介绍前沿，而是为了推出自己的论述和模型，是以述带论，核心功能是定义“Gap，就是说明现有的研究状况如何，缺在哪里，我准备做的贡献是什么。应该侧重介绍与自己的研究直接相关的文献。 ;如何做文献综述？;文献综述的特征?;文献综述的格式;文献综述的格式;文献综述的格式;文献综述的格式;文献综述的格式;文献综述的注意事项?;文献综述的评价?;如何阅读文献？ 1. 多数文章看摘要，少数文章看全文； 2. 集中时间阅读文献； 3. 做好记录和标记?； 4. 准备引用的文章要亲自看过?； 5. 注意文章的参考价值。? ;资料积累 1. 囤积书； 2. 不动笔不读书； 3. 条理清楚的整理归档?； 4. 重视目录线索（检索工具），处处留心皆学问?； 5. 夯实人文知识基础，积累“普通常识”。?