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亲爱的学员们大家好： 转眼国培已经开始一周了，看到大家的学习劲头越来越足，也带动我求知上进的心，似乎要跟着奔跑。我们的学员始终保持一颗上进的心，以满腔的热情投入到学习中来，我因此因为在这个集体中而欣喜。长春市小学数学四班有谦虚、经验丰富的老教师，还有求实上进的年轻教师，相信在我们的共同努力下借屏幕那端的国培会使我们的身心都受到一次洗礼。 丁玉华 怎样改掉孩子的惰性？ 要教育孩子让他认识到专心的重要性。专心可以高效地利用时间。 要注意为孩子创造良好的学习环境。 平时多和孩子沟通交流。 张媛媛 做一个让学生喜欢的老师 要学生喜欢你，你首先得有一颗宽容的心。这是一种无坚不摧的人格力量，在教学中宽容是一种无私的爱，要爱喜欢我们的学生，也要爱不喜欢我们的学生。事实上关爱我们喜欢的学生和喜欢我们的学生，一般老师都能做到。难就难在对不喜欢我们的学生也能心存真爱。 张月波 怎么才能让学生减少在数学学习中犯马虎等小毛病 培养学生认真做事的好习惯，从生活入手 还可以根据产生马虎的原因，有针对性地做些工作，纠正孩子的这些毛病。 (1)让孩子自我检查。 (2)草稿不“草”。 (3)不要依赖橡皮。 (4)建立错题集。 (5)让孩子考妈妈。 国培学习的一点收获 发布者： 李志颖 ???? 发布时间： 2012-8-5 9:54:25  国培，促进了我对专业知识的成长，让我明确了数学教学的指导方向；国培，它是一个反思进步的过程；是它使我提高了认识，理清了思路，学到了更新的教学理念，从中找到了自身的差距和不足。 作为数学老师的我们，更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西；要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”! 国培，让我认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注： 一、关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。 二、关注数学：抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。 此外，我还认识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。 请到目前为止还未上线的老师尽快上线学习，抓紧时间完成各项作业，同时希望我们班的全体老师都能够在新思考平台愉快的完成本次培训，以优异的成绩顺利完成本次研修学习。 * 作业要求: 1、梳理自己在平时教学中遇到的困惑及问题（可是一个，也可以是多个。）2、思考：在本次学习过程中，通过专家的讲解，你是否找到解决问题的方法，你认为自己遇到的问题可以怎样解决，或者你也可以预设一下怎样解决教育教学中将会出现的实际问题。3、书写形式：可以是论文形式，反思形式，案例形式，也可以是研究报告形式：先提出质疑的问题，再加入实例，最后阐述观点和解决的方法。请将上述内容确立一个主题，选择一种方式，结合本次学习中的收获加以论述。4、字数：3000字左右。5、作业期限：2012年8月6日——8月21日。 郝迎杰 朱文杰 周春艳 张文儒 蔡文军 杨亚忠 远程培训开拓了我的视野，让我通过这个网络平台认识和了解到在小学数学教学中蕴含了大智慧，老师们集体的智慧促进了小学数学教育事业的发展，也为学生更好的学习小学数学知识提出了新的研究方向。 -------朱文杰 通过这次远程培训的学习,我的收获非常大，并且切身体会到通过网络进行远程研修所具有的独特优势。 ------周春艳 通过这几天的学习心情豁然开朗，作为一名教师。我深深的体会到。‘活到老学到老’的真正含义。 ------张文儒 *