计算机软硬件实习阿拉法特。塔依尔热动班.docVIP

计算机软硬件实习报告 （20 — 2013 学年第一学期） 2012 年月 21世纪是信息时代，而信息和计算机有着必然的联系，但人们更多想到的是计算机软件和网络技术，认为这是主要的，从技术角度看它们要比硬件如计算机组装更胜一筹。但我觉得组装与维护课非常非常重要，因为它是整个计算机的基础是整个体系的一部分。基础没有了，其它的也就谈不上了吧。 学习组装与维护课，感触很深，以前觉得计算机学问很深，很难，现在看组装一台电脑已经不成问题！在这门课的学习中我理解了老师的一句话“学就是为了用，用上了才算学会”结合实践的学习易接受，易理解，易产生学习兴趣.通过这个实习，使我初步掌握和了解了PC机的基本组成以及各个元件的结构和功能。并且，自己能够组装一台PC机，而且还了解了安装过程中，所要注意的事项。 指导教师意见： 指导教师签字： 年 月 日 备注： 计算机拆装实习报告与心得体会 实习目的： 计算机硬件的认识、计算机硬件的安装、计算机操作系统的安装、VISIO绘图软件的学习、注册表基础知识、简单的WORD EXCEL的学习 实习要求： 识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。 实习内容： 一、识别部件:? 1.cpu?(核心部件)主要功能：运算器，控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。?我们要先了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数；通常我们常说的Pentium?II?300，AMD?K6-2?300这些CPU的型号，其中最后一个数字300就是指CPU内部的工作频率300MHz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率，倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。CPU的实际工作频率就决定于这两个参数。有这样的公式：?CPU的实际工作频率?=?主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等；倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通过设置主板上的跳线就可以改变CPU的工作频率，人们常说的超频就是指改变这两个参数来使CPU在较高的工作频率下运行，超频往往是以改变外频为主?。 2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。 3.主板:?是计算机主顶内最重要的一个部件，其它设备都是通过它来联结工作的。 4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。 5.硬盘:?通过读写记录各种信息，存储各类软件，程序和数据。既是输入设备，也是输出设备，但只能和计算机内存交换信息。包括存储盘片及驱动器。特点：储存量大。 7.光驱:?平时可以插入光盘，用以读数据。有耳机插孔，连接耳机或音箱，可输出audioCD音乐.。音量控制：调整输出的CD音乐量大小。?指示灯：显示光驱的运行状态.。紧急出盒孔：用于断电或其他非正常状态下打开光盘托架。打开/关闭/停止健：控制光盘进出盒和停止AudioCD播放.。播放/跳道键：用于直接使用面板控制播放AudioCD。 8.电源：将AC交流电流转换成直流电压。 9.显示卡：由0和1组成的枯燥数字信息被转换成了丰富多彩的图像现在屏幕上，这都是显卡的功劳。显示卡通过系统总线连接cpu和显示器，是cpu和显示器之间的控制设备。 10.网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。具有向网络发送数据，控制数据，接受并转换数据的功能。? 11.声卡:?是将计算机多媒体设备中的核心部件之一。它的功能主要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来。? 12.鼠标:?由滚球的移动带动X轴及Y轴光圈转动，产生0与1的数据，再将相对坐标值传回计算机并反映在屏幕上。(现在大多也基本上采用光电鼠了，原理和滚球鼠，基本一致。)? 13.键盘:?电脑的最重要输入设备之一，也是PC系统中必不可少的标准配件之一。 14.显示器:主要有阴极射线管(CRT)显示器和液晶显示器(lcd)，还有新出现在等离子体(PDP)显示器等。现在大多数用的CRT，但以后不久lcd将占据市场。? 15.机箱:是电脑的外衣。? 二、拆卸： 注意:拆卸前，一定要关机，然后放掉身上的静电或者戴上防静电手套后才能进行如下操作。 步骤1?首先拔下机箱后侧的所有外设连线，用螺丝刀拧下机箱后侧的几颗螺丝，取下机箱盖。? 步骤2?然后将主机卧放，使主板向下，用螺丝刀拧下条形窗口上沿固定插卡的螺丝，然后用双手捏紧接口卡的上边缘，竖直向上拔下接口卡。 步骤3