徐州个人课题结题研究报告书.docVIP

徐州市个人课题结题报告书 课题名称：《本班留守学生学习现状的调查研究》 立项时间： 2008 年 12 月 1 日 课题类别 市 级 课 题 课题负责人 罗君 所在单位： 新沂市棋盘镇筛子小学 联系电话： 一、基本情况 欲提交鉴定的成果 成果名称 本班留守学生现状的调查研究 成果形式 课题研究报告 ，工作报告，教学案例，读书笔记， 课题研究方案 ，论文 申请立项时间 2008年12月1日 申请鉴定方式 网络提交 申请鉴定时间 2009年11月 通讯地址 棋盘镇小学 邮编 221423 联系电话电子信箱 课题主要成员名单 姓名 工作单位 职务与职称装 承担的任务 罗君 棋盘镇小学 教导副主任 小学一级 课题资料的收集和装订 二、工作报告 内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，转载、采用、引用情况；成果的代表作等。 (一): 课题相关内容陈述: 1. 课题名称: 本班留守学生学习现状的调查研究 2. 课题负责人情况: 本课题是由棋盘镇小学罗君老师2008年12月申报成功的课题, 并由其承担的本课题的研究,。 3. 课题研究的内容: 本课题---本班留守学生学习现状的调查研究》, 主要研究的内容是三个方面的问题: 策略一：培养学生学习数学的兴趣。 策略二：学会学数学的方法。 策略三：养成认真观察、爱动手、会思考的良好习惯。 5. 成果呈现形式: 本课题从申报成功到现在已经研究了一年的时间, 经过这一年时间的实验研究, 已取得了一定的研究成果, 成果呈现的形式主要以研究报告, 教学案例, 论文的形式来展现。 6. 管理单位: 本课题是由徐州市教科所管理中心负责管理的, 属于市级研究课题. 7. 完成时间: 应该在2009年12月底完成实验研究, 因此本课题于2009年11月底前提出申请结题. (二): 研究的主要过程和相关的活动: 第一阶段：（2008年9月－12月）准备阶段 ① 认真思考，拟订课题，精心设计研究方案，反复论证、修改课题方案，申报课题。 ②　认真学习教育教学理论、、数学新课标，班队工作原理等，充分做好研究课题的理论准备。 第二阶段：（2008年9月－2008年9月）研究阶段 (1)搜集本班留守学生学习的现状和存在的问题，整理好研究前的相关数据。 (2)、设计能激发学生学习兴趣的数学活动，让学生实践。 (3)、通过调查、测试、反思等方法，逐步对将要研究的内容调整、改进，认真写读书笔记和案例分析。 (4)、开展丰富多彩的实践活动：A、脑筋急转弯。这一活动既能激发学生的学习兴趣，又能发散他们的思维。B、开啄木鸟诊所。利用这一活动，培养学生应用概念、法则、原理、公式去分析问题、解决问题。培养他们应用知识的能力。C、向学生推荐一些数学课外读物，让他们认真阅读，学会学数学的方法，找到学好数学的窍门。D、开展知识竞赛。通过这一活动，培养学生综合应用知识的能力，增强学生的好胜心 第三阶段2009年9月总结阶段 收集整理课题研究的过程性资料，认真进行分析、归纳、提炼、总结，撰写研究报告和发表论文、撰写结题报告。 通过这一阶段的研究总结，在解决本班留守学生学习现状问题方面，对学生进行了很多实地的研究，知道了怎样培养学生的学习兴趣，如何激发学生的学习热情，怎样培养他们良好的学习习惯，如何去理解、宽容、关心、爱护学生等方面的技巧。师生受益非浅。 (三): 研究计划执行情况: 为了完成本课题------ 本班留守学生学习现状的调查研究的研究实验, 每一个实验阶段都制定了周密的课题研究计划, 每一个阶段都完成了计划中的内容,并进行了相关题材的实验,在实验中收集了教学案例、论文等。收到了良好的效果。 (四). 成果呈现形式主要有: 研究报告及相关的教学案例和论文.发表论文情况如下: 罗君：《让学生说数学》，获陶研杯三等奖。 罗君：《认识百分数》获蓝天杯二等奖。 罗君：论文《量的计量教学片断及思考获省教育学会优秀奖。 研究期内第一学期读完《教育心理学》、《当代教育学》。完成读书笔记一篇、案例分析各两篇。上传不少于一篇独立撰写的读书笔记、一篇独立撰写的案例分析。第二学期读完《小学班队工作原理与实践》，完成读书笔记、案例分析个一篇。2009年6月，又读完了《给教师们的建议》，完成读书笔记、案例分析各一篇。 三、研究总报告 内容提示：研究的主要结论与观点