沪科版 13.2 让电灯发光.docVIP

第二节 让电灯发光 ●学习目标： 学习过程： 给你若干导线你能 让灯泡亮起来嘛？ 一：电路的组成及作用 1、电路的组成 一个完整的电路有：电源、用电器、开关、导线四部分组成 电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流通路。 2 1）电源 ：提供电能，使电路中有持续的电流通过 干电池 蓄电池 发电机 氧化银电池 2）用电器 ： 消耗电能，把电能转化为其他形式的能量。 电饭堡 电风扇 洗衣机 3）导线：输送电能 4）开关 ：控制电路的通断 薄膜开关 触摸开关 双动作压力开关 得到持续电流的条件： 1、有电源 2、电路闭合（电路是通路） 电流的形成：电荷的定向移动形成电流 电流的方向规定： （1）物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向 （2）电源接入电路时，电流总是从电源的____流出，经过导线、用电器等流入电源的_____ 在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极 在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极 二、电路的三种状态： 1、通路：处处相连的电路，有电流通过用电器，用电器正常工作 2、开路：某处断开的电路，没有电流通过用电器，用电器不工作 3、短路：电源两极不经过用电器直接连通的电路。短路时有很 大的电流通过导线，会烧坏电源、导线甚至引起火灾。 三、电路图 1、什么是电路图 用规定的符号画出表示电路连接情况的图就是电路图 2、常用的电路元件符号 怎样画电路图 画电路图的要求 1、电路元件要用统一规定的符号（见教材） 2、电路图一般画成长方形，导线要横平竖直 3、元件的位置要均匀，元件不要画在拐角处 4、力求电路图美观 5、最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画 画出其电路图： 根据电路画出电路图 课堂小结： 1、电路的组成及作用。(电源、用电器、开关) 2、电路的三种工作状态及电流的流向。 3、电路符号及电路图。 基础训练（18分） 1. (3）物理学上，把??? 移动的方向规定为电流的方向．电源接入电路，电源外部，电流总是从电源???? 极流出，经导线、用电器等流人电源的??? 极． 2. (3）电路有三种状态：处处连通的电路叫???????? ；某处断开的电路叫????? ；????? 时电流很大，会烧坏电源． 3. (6）画出下列要求的电路元件符号 (1）电池组????????????????? ； (2）灯泡??????????????? ； (3）开关??????????????? ； (4）电动机?????????????????? ； (5）交*相连的导线????????????????? ； (6）插座?????????????? 。 4. (3）如图13-2-1所示电路中哪一个是完整的（? ）；图中完整的电路主要包括哪几部分？ 5. (3）图13-2-2甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的实物图． 能力训练（26分） 6. (3 )（实验题）在图13-2-3中连接电子门铃的电路，并在右边方框内画出它的电路图．电子门铃可以用“一电子门铃一”这样的符号代表． 7. (3)（实践应用题）根据图13-2-4所示的实物电路图画出与之对应的电路图． 8. (7)（电路故障分析题）如图13-2-5所示的电路 (1）当开关S1闭合，S2断开时，电灯????? 会亮；电流的方向是由???? 极流出，流过????? ，最后到达电源的?????? 极． (2）当S1和S2都闭合时，电灯????? 会亮，电灯????? 不亮，原因是????? 。 9. (4)（电路分析题）画出图13-2-6的电路图．图中的开关S能控制几盏灯？ 10. (4)（电路分析题）如图13-2-7所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的图是（?? ） 11. (5)（电路故障分析题）小明在实验时连成如图13-2-8所示的电路，但他闭合开关后发现L1与L2都不亮，检查电路后也不知道