汇编语言 加减混合运算.doc

安徽省巢湖学院计算机与信息工程学院 课程设计报告 课程名称 微型计算机系统原理及应用 课题名称 实现加减混合运算 专业班级 11计本（3）班 学 号 1 1 0 1 1 2 1 4 姓 名 王能 联系方式 指导教师 叶海燕 完成日期: 2014年1月 2日 微机原理课程设计：实现加减混合运算 目 录 课程设计任务书 I 微机原理及应用课程设计成绩评定表 IV 目 录 I 一 设计任务描述 1 1.1设计目的 1 1.2设计题目 1 二 概要设计 1 2.1设计主要内容 1 2.2设计思路流程图 2 2.3程序运行结果 2 三 程序代码 3 四 总结体会 10 五 致谢 11 设计任务描述 1.1课程设计目的 进行程序设计的方法和技能的基本训练，巩固在课堂上学到的有关程序设计的基本知识和基本方法，通过实际动手能力的培养，进一步熟悉汇编语言的结构和使用方法，打到独立编制和调试一定滚魔的汇编语言程序水平。 1.2课程设计题目 四则混合运算 设计程序，实现从键盘上输入一个加减混合运算式，输入等号后，在下一行上显示十进制计算结果。 显示示例：Input:3+5+7+8= 23 二、概要设计 2.1设计主要内容 根据题目的要求，该程序设计的关键是要根据四则运算中（）、*、/、+、-、=的优先设置符号的权值，其中/、*、+、-、=的权值分别设置为4、4、3、3、1，然后根据权值大小进行运算。程序使用数字标志SIGN1、括号标志SIGN2分别来判断数字是否输入完毕和括号是否配对，另外程序定义两个数据存储区域 NUMB和MARK，其中NUMB用来保存输入的或运算的数值，MARK用来保存输入的符号及其对应的权值。。 可以把整个源程序大致划分为几个基本结构： 程序加法、减法、乘法、除法、显示结果五个部分。 首先用1号功能以输入字符的形式接收输入的算式，再判断输入字符ASCII码，如果是+、-、*、/、=或数字，则跳转到相应功能模块，并把输入的字符转为数值传入BX寄存器，在各功能模块中继续用1号功能输入字符，执行以上操作，将输入号符转为数据存入DX中，由于*、/优先级要高，加、减模块的实现中要根据输入运算符号进行将BX入栈操作，如果是相同优先级运算符，则直接将BX，DX中的数据进行相应运算，输入=则输出运算结果，这时输出字符串Continue?，用户输入y/n执行继续计算和退出操作。 2.2 设计思路流程图 2.3 程序运行结果 输入要计算的式子，按等号输出结果，计算机提示是否继续输入，输入字符y，继续输入，键入n退出程序，如果键入字符为其他，则反回提示输入。 三、程序代码 CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS NEXTLINE MACRO ;显示换行宏 MOV AH,2 MOV DL,10 INT 21H MOV AH,2 MOV DL,13 INT 21H ENDM START: MOV AX,DATAS MOV DS,AX MOV BX,0 INPUT1: MOV AH,1 ；从键盘输入一个字符 INT 21H CMP AL,+ ；判断是否为+ JZ ADDITION CMP AL,- ；判断是否为- JZ SUBTRATION CMP AL,* ；判断是否为* JZ MULTIPLICATION CMP AL,/ 判断是否为/ JZ DIVISION CMP AL,= 判断是否为= JZ RESULT CMP AL,58 判断输入是否为数字 JS L1 JMP INPUT1 L1: CMP AL,47节 JNS L2 JMP INPUT1 L2: SUB AL,48