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关于推进成都市教育科研的几点思考 成都市教育科学研究所 李 全 教育科研的价值和生命力在于为教育行政部门科学决策服务；为教育教学改革、提高教育质量服务；为促进学校和教师的发展服务。 * * 教育科研“三个服务”的宗旨： ◆为教育行政科学决策服务 就是要加强调查研究，为教育行政部门提供翔实、可靠的事实，数据和对策建议；通过文献资料研究，向领导提供有价值的相关研究成果；通过教育实验，对改革方案进行实证研究，促进教育决策的科学化。 ◆为教育改革与发展服务 就是要紧紧围绕教育改革与发展进程中的中心工作，针对重、难点问题，在一定的区域范围内开展研究，实现了教育科研与教育改革的紧密结合，并有力地推进了教改进程。 ◆为学校和教师发展服务 就是要在为科研做好信息服务，理论与方法指导和人才培养的过程中，促进学校按照教育规律办学，提高教育质量，办出自身特色。许许多多的学校正是通过教育科研实现了教育质量的提升和教育品牌的形成。 主要工作思路： 1、坚持教育科研为教育改革和发展服务的宗旨，加强对中、宏观问题的研究，为政府和教育行政部门决策提供科学依据，为大面积提高我市教育质量提供实践指导。 2、全力提高研究水平，积极开展国际研究，继续打造精品课题，扩大我市教育科研成果在省内外的影响力，力争取得在国内有重要影响的研究成果，为推进成都教育现代化进程和实现成都教育在西部领先的发展目标，切实发挥教育科研的引领作用。 3、建立重点课题的招标和指派制度。对涉及全市教育改革重、难点的问题的研究，可以公开招标的形式建立课题，也可以指定研究单位和研究人员的方式建立课题，但以招标方式为主。两类课题项目的选题均根据市教育局当年教育发展目标和重点确定，由市教育科学规划办每年适时向全市发布。招标课题通过自主申报与严格评审后确定。指派课题由市教育局、市教育科学规划办根据教育发展需要向有关单位和人员下达。两类课题立项后均予以经费资助。 *