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小学科学五年级上册实验计划 制订人：义庄小学 马萍 制订时间：9月8日 周次 课题 教师实验 完成日期 学生实验 完成日期 2 1、种子发芽实验（一） 设计种子发芽的实验。 设计种子发芽的实验； 观察绿豆； 种子发芽的实验。 3 2、种子发芽实验（二） 整理分析实验数据。 整理分析数据； 交流实验信息； 种植绿豆芽。 3 3、观察绿豆芽的生长 1、设计绿豆生长需要阳光的实验； 2、绿豆芽生长对水的需求。 设计绿豆生长需要阳光的实验； 观察绿豆生长对水的需求实验的豆芽生长情况。 4 4、蚯蚓的选择 各种动物对环境的适应图片。 蚯蚓是否喜欢阴暗的环境实验； 蚯蚓是否喜欢潮湿的环境实验 4 5、食物链和食物网 食物链、食物网的图片。 5 6、做一个生态瓶 设计生态瓶。 设计生态瓶； 制作生态瓶。 5 7、改变生态瓶 减少生态瓶里的水的实验； 增加生态瓶里的生物的实验。 7 8、维护生态平衡 沙尘暴的图片资料 关于沙尘暴的资料搜集 7 光和影 光与影的实验 影子游戏； 光与影的实验。 8 2、阳光下的影子 1、观察阳光下物体影子的变化实验； 2、绘制柱状图。 观察阳光下物体影子的变化； 绘制柱状图。 8 3、光是怎样传播的 关于光是直线传播的图片资料。 验证光的传播路线实验。 9 4、光的反射 1、生活中运用光的反射原理的事例图片资料； 2、光的反射图片； 3、潜水镜分解实物或图片。 照亮目标实验； 制作潜水镜。 9 5、光与热 1、绘制柱状图； 2、凸透镜、凹透镜聚光实验。 光的强弱与温度的实验； 绘制主柱状图； 凸透镜、凹透镜聚光实验。 10 6、怎样得到更多的光和热 绘制柱状图。 物体的颜色与吸热关系的实验； 阳光直射、斜射与吸热关系的实验； 绘制柱状图。 10 7、做个太阳能热水器 1、太阳能热水器的资料； 2、设计太阳能热水器。 收集太阳能热水器的资料； 设计简易太阳能热水器； 制作简易太阳能热水器。 11 8、评价我们的太阳能热水器 评价学生制作的太阳能热水器。 展示简易太阳能热水器； 检验简易的太阳能热水器； 评价热水器。 12 1、地球表面的地形 1、典型地形地貌图片； 2、世界地形图、中国地形图、家乡地形图。 统计去过的地形； 收集不同地貌的资料和照片。 12 2、地球内部运动引起的地形变化 1、有关火山、地震的图片资料； 2、地球构造的图片； 3、地壳板块运动的图片。 板快运动的模拟实验。 13 3、坚硬的岩石会改变模样吗 1、关于岩石风化及其形成地貌的图片资料； 2、植物根对岩石影响的实验。 冷热变化对岩石的影响实验； 流水对岩石的影响实验。 13 4、土壤中有什么 土壤和生命的图片资料。 观察土壤中有什么的实验。 14 5、雨水对土地的侵蚀 1、雨水侵蚀土地图片； 2、模拟雨水对土地的侵蚀实验。 模拟雨水对土地的侵蚀实验。 14 6、什么样的土地容易被侵蚀 1、关于水土流失、黄土高原、黄河水的图片； 2、讨论侵蚀实验方案。 讨论侵蚀实验方案； 进行侵蚀实验。 15 7、河流对土地的作用 1、相关河流对土地作用的图片； 2、侵蚀和沉积形成的地形地貌图片。 河流对土地作用实验。 15 8、减少对土地的侵蚀 设计我们的家园。 设计我们的家园； 暴雨对家园的影响。 16 1、我们的小缆车 1、车的图片； 2、安装小缆车。 安装小缆车； 拉力大小与小车运动的实验。 16 2、用橡皮筋作动力 1、安装用橡皮筋驱动的小车； 2、弹力运用的图片。 安装用橡皮筋驱动的小车； 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系实验。 17 3、像火车那样驱动小车 有关喷气式飞机、火箭的图片。 用气球驱动小车实验。 17 4、测量力的大小 展示不同样式的测力计。 认识测力计； 用测力计测量力的大小； 制作橡皮筋测力计。 18 5、运动与摩擦力 感受摩擦力实验。 感受摩擦力； 摩擦力大小与接触面状况的关系； 摩擦力大小与物体重量的关系。 18 6、滑动与滚动 展示不同的滚珠轴承； 测量物体滑动和滚动的摩擦力； 认识滚珠轴承。 19 7、运动与设计 减小和增大摩擦力的图片资料。 寻找自行车上的好设计，并交流。 19 8、设计制作小赛车 1、赛车的图片； 2、设计赛车。 设计赛车； 制作赛车。