大学计算机基础课程教案.docVIP

课　程　教　案 课程名称　　大学计算机基础　　 教师姓名　　　 　　　 教师编号　　　　 　　 学　　年　　　 　　　 学　　期　　　 第一学期 　　　 大 学 教 务 处 制 教 案 课程名称： 大学计算机基础 课程性质： 公共基础课 适用专业： 理工科各专业 学生年级： 2005 学期： 2006-2007第一期 任课教师： 郭松涛 编写时间： 2006.9.10 课程承担学院 计算机学院 教师所在学院 计算机学院 　第1～２讲（4学时）： 内容 章节 教案内容 学时分配 第１章 标题 计算机系统基础 课堂教学 ＋实验 教学目标及基本要求 了解计算机的发展、特点、分类及应用 理解计算机的工作原理 掌握计算机系统的硬件、软件系统组成 理解计算机系统的层次结构 掌握微机硬件各部分的特点作用 教学内容 计算机的概述 计算机的发展 计算机的特点 计算机的分类 计算机的应用 计算机的基本工作原理 1.2.1　存储程序控制原理 1.2.2　计算机的构成原理 计算机系统的组成 1.3.1　微型计算机的硬件组成 计算机软件系统 计算机系统的层次结构 ４＋０ 第1讲： 1.1～1.2 第2讲： 1.2～1.3 重点难点 存储程序控制原理 计算机的构成原理 计算机系统的层次结构 知识深化和拓宽 微型计算机硬件和软件的必威体育精装版发展、必威体育精装版外部设备使用的简介 当今计算机发展的必威体育精装版技术介绍 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 　　理论讲解，实例教学 计算机组成和工作原理的理解 冯.若依曼原理的理解 数制的表示和相互转换 计算机硬件系统和软件系统　　　　? 计算机系统的层次结构 板书设计 多媒体教学，使用PowerPoint文稿展示工具。 多媒体教学文件：１. 课程简介及教学参考书.ppt　 （33张幻灯片） ２. 第1章 计算机系统基础.ppt　（共127张幻灯片） 参考书部分幻灯片： 参考书部分幻灯片： 教学内容部分幻灯片： 思考题和习题 1．教材习题１：1)题 ～ 4)题（1～3题必做） 2．计算机等级考试样题练习（实验教程附录） 课外作业 　　第3讲（2学时）： 内容 章节 教案内容 学时分配 第２章 1．标题 信息的表示 课堂教学 ＋实验 2．教学目标及基本要求 了解信息在计算机中的表示方法 理解原码、反码、补码表示 理解定点数、浮点数、媒体信息的表示方法 掌握数制的表示及二、八、十、十六进制的相互转换 掌握为什么要进行信息编码及编码类别 掌握二进制运算方法和逻辑运算方法 理解计算机指令及指令系统 3．教学内容 2.1 信息在计算机内的表示 2.1.1　数制及其转换 2.1.2　数据在计算机中的表示 2.1.3　常见的信息编码 2.2 计算机运算基础 2.2.1　算术运算基础 2.2.2　逻辑运算基础 2.3 计算机的指令和指令系统 2.3.1　机器指令 2.3.2　指令系统 ２＋０ 4．重点难点 数制及其转换 数据在计算机中的表示 算术运算基础 逻辑运算基础 计算机的指令和指令系统 5．知识深化和拓宽 介绍当今流行CPU的多线程、超线程指令处理过程的特点，今后发展的方向 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 以实例教学，如：进制转换、码制、二进制运算、等举例讲解 数据在计算机中的表示 强调程序、指令和程序流程（通过图形，比喻） 板书设计 多媒体教学，使用PowerPoint文稿展示工具。 多媒体教学文件：“第2章 信息的表示.ppt”　（59张幻灯片） 教学内容部分幻灯片： 思考题和习题 1．教材习题2：1)题 ～ 4)题（1～3题必做） 2．计算机等级考试样题练习（实验教程附录） 课外作业 上机练习 　　第4～6讲（6学时）： 内容 章节 教案内容 学时分配 第３章 1、标题 操作系统基础 课堂教学 ＋实验 教学目标及基本要求 了解操作系统的发展和分类 理解操作系统的工作原理 理解操作系统的主要功能 掌握Windows 2000/XP的使用 了解Linux操作系统特点及发展优势 了解64位操作系统特点 教学内容 操作系统概述 3.1.1 操作系统的基本概念 3.1.2 操作系统的基本功能 3.1.3 操作系统的分类 3.1.4 操作系统的发展历程 操作系统的主要功能模块 3.2.1 进程管理 3.2.2 作业管理 3.2.3 存储管理 3.2.4 文件管理 3